資訊推薦

• 8.各縣市為避免輸在起跑點，爭相提早實施國小英語教學，教育部為避免惡性競爭，規定自九十四學年起自國小幾年級開始實施英語教學？(A) 二年級 (B) 三年級 (C) 四年級 (D) 五年級。
• 5. 下列學者，何人特別提出「蒙以養正」的幼教理念？　(A)蒙田　(B)王陽明　(C)朱熹　(D)韓愈。
• 22.為聽覺障礙學生進行智力測驗，下列哪一個測驗最適合？(A)綜合心理能力測驗(B)托尼非語文智力測驗(C)威廉斯創造力測驗(D)魏氏智力量表
• 4. 皮亞傑的智能發展理論指出幼兒智力發展並無一定的順序。(A)O(B)X
• 1375offend　(A) 冒犯　(B) 拒絕　(C) 承認　(D) 困住
• 25.訓練吞嚥困難者進食時，關於餵食用具的選擇，下列何者正確？(A)採用每次至少可以舀起14-15cc量的大湯匙(Tablespoon)，比使用小匙(Teaspoon)可以增加餵食的效果(B)若手掌抓
• 1384discuss　(A) 促進；發揚　(B) 努力　(C) 與…戰鬥　(D) 討論
• 1390circulate　(A) 流傳　(B) 好像是　(C) 顯示　(D) 修改；變更(計畫、意見等)
• 1394huge　(A) 從屬的；次等的；第二的　(B) 巨大的　(C) 有關性的　(D) 相反的
• 7.藉用具體形象化的方法，將某種感官的感覺移植到另一種感官上的修辭格，叫做「通感」，也是摹寫的「移覺」。例如：「空的眠床，是軟軟的灰色偎襯著我。」(鄭愁予靜物)便使用了「視覺通觸覺」的移覺技巧，下列哪
• 86.「社會學習論」提倡者班都拉(A. Bandura)，認為個體行為學習之表現，常經過四個階段，而後於類似情境中呈現？(A)動機──興趣──注意──保留(B)動機──注意──模仿──複製(C)保留─
• 91、田納(J.M.Tanner)研究發現青少年階段生長驟增現象，與關於平均年齡和身高的調查，下列敘述何者正確？(A)男生進入青春期的年齡少於女生1歲(B)男女生在青春期的時間都持續達2.8年左右(C
• 3.幼稚園或托兒所佈置各種學習角，最主要功能是　(A)引起幼兒學習動機　(B)培養幼兒輪流使用角落的習慣　(C)分組活動時教材選用較方便　(D)給幼兒安全舒適的環境。
• 1376alone　(A) 負面的；消極的　(B) 一致的　(C) 孤獨的　(D) 枉然的；沒有結果的
• 49. 開車、打字、騎腳踏車等的能力都是保留在((A)情節記憶 (B)語意記憶 (C)程序記憶 (D)長期記憶)內的技能。
• 1385movement　(A) 奴役；奴隸制　(B) 黑人靈歌　(C) 改革運動　(D) 存在
• 1405spirit　(A) 方法　(B) 哲學家　(C) 曲調　(D) 精神
• 1410male　(A) 從屬的；次等的；第二的　(B) 扭捏的；不自然的；害羞的　(C) 不幸的　(D) 男(性)的
• 1399technical　(A) 同樣的　(B) 多草的；綠色的　(C) 技術的；專門的　(D) 傳統的
• 31.依家庭教育法的規定，高中以下學校每年應該在正式課程之外，實施多少小時以上之家庭教育課程及活動？(A) 2小時 (B) 4小時 (C) 6小時 (D) 8小時。
• 30. Willis發現勞工階級學生在校內生活中所形成的價值觀，與學校文化所欲塑造的課程意義極不相同，請問這是一種：(A)潛在課程 (B) 正式課程 (C)外顯課程 (D)空白課程
• 18.下列哪一種教學策略是適用於各類身心障礙學生的？(A)進行多重感官教學 (B)使用示範教學 (C)採用綜合溝通法 (D)採用實物教學
• 60. 「Ｔ分數51」所代表的意義何者有誤？(A)Ｔ分數是非經常態化的分數 (B)其表現略高於平均數 (C)Ｔ分數是一種標準化分數 (D)其表現未超過一個標準差
• 1377amusement　(A) 挑戰；質疑　(B) 中心；焦點；焦距　(C) 娛樂　(D) 證據；跡象
• 42.南迴鐵路的起點為屏東枋寮，在屏東境內經過那些鄉鎮？(A)枋寮鄉、枋山鄉、獅子鄉(B)枋寮鄉、枋山鄉、車城鄉(C)枋寮鄉、車城鄉、獅子鄉(D)枋寮鄉、春日鄉、獅子鄉。