問題詳情

36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。

參考答案

答案:A
難度:適中0.496884
統計:A(1196),B(881),C(191),D(18),E(1)

用户評論

Angela Chen】評論

「在地板上尋找遺失的物體」表示物體恆存,為感覺動作期末段的概念。

Counting Time】評論

請修正題目原本題目:36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現? (A)感覺運動期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。 修改成為36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現? (A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。

【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現?(A)感覺運動期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。修改成為36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論,「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現? (A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。