問題詳情

2.開放教育的理論基礎是那一心理學派?
(A)認知心理學
(B)心理分析學
(C)行為主義心理學
(D)人本主義心理學

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.924534
統計:A(39),B(20),C(37),D(3026),E(0)

用户評論

Sunnyday】評論

※開放教育意義尊重兒童學習與嚴嚴,實施「課程統整化、教材生活化、教學活動化、評量多元化」,並鼓勵兒童自主學習的教育方式。背景◎開放教育乃基於人本主義精神的現代化教育,是一種人性化的教育思潮。◎英國尼爾【Nill】倡導開放教育,創立夏山學校◎強調「愛、自由與生命」及「教育的目的在適應兒童,而不是讓兒童來適應學校。」◎由於經由夏山學校所教出的學生,其學業水準較一般學生低,因而被迫停校。◎基於人民自由興學的基本權利,夏山學校後來被英國政府判定可以復辦。◎斯坦納【Steiner】提倡『人智哲學』,因而創設「華德福學校」。◎台灣受開放教育之影響,而有實驗學校-『森林...