問題詳情

40. 根據卡泰爾(R. B. Cattell)的智力理論,一個老師經歷多年教學的經驗與學習所累積的知識亦是智力的一環。請問,這類的知識屬於卡泰爾理論中的哪一種智力?
(A)語文智力
(B)實用智力
(C)晶體智力
(D)流動智力。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.87556
統計:A(18),B(303),C(8204),D(844),E(1)

用户評論

【用戶】Judith Ho

【年級】高一下

【評論內容】晶體智力(crystallized intelligence),簡稱為gC,是心理測量學的一個術語,是構成一般智力(general intelligence)的因素之一,與流體智力(fluid intelligence,簡稱為gF)相對。晶體智力和流體智力的概念最初於1971年由美國心理學家雷蒙德·卡特爾(RaymondCattell)加以區分。晶體智力是指應用先前已獲得的知識經驗的能力;反之,流體智力是指在混亂狀態中發現意義(新知識)、解決新問題的能力。晶體智力在大半個成年期持續逐漸穩定地增長,直到60歲以後才開始下降;流體智力則在成年初期達到峰值,隨後逐漸下降(如反應時間(reaction time))

【用戶】nancytt0805

【年級】高三下

【評論內容】智慧是後天經驗的"結晶",先天會流掉,所以先流後晶!

【用戶】rusnoopystock

【年級】高一上

【評論內容】Raymond Cattell 依智力測驗結果的分析,將致力分成兩類:晶體智力和流體智力。流體智力(fluid intelligence)是指先天遺傳因素影響較大的智力,多經由對空間關係的任志、機械式記憶、對事物判斷反應的速度等方面表現之。晶體智力(crystallized intelligence)是指後天學習因素影響較大的智力,多半經由語文詞彙及數理知識之記憶表現之。一般智力測驗所測的是流體智力。

【用戶】Daniel Dan Da

【年級】大一下

【評論內容】流星(新),流體智力是新經驗