問題詳情

35.學生午休不睡覺,一直敲打桌子,發出奇怪的聲音,於是老師在獎勵卡上打了一個叉,並告訴學生下午不能吃喜歡的點心,也不能玩拼圖,請問老師是運用什麼策略?
(A)消弱
(B)自然後果策略
(C)反應代價
(D)過度矯正

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.931389
統計:A(1),B(13),C(543),D(26),E(0)

用户評論

Wang Ya Huei】評論

反應代價法(response cost)是屬於較輕度的懲罰方式,是在行為者(兒童)出現不當行為反應時即扣除兒童原來擁有的某些增強物,以減除不當行為反應的發生頻次。而某些增強物包括代幣及實質增強物在內。此法在學校中廣泛被教師所使用。反應代價法所應用的原理包括: 1.增強原理,2.類化原理,3.辨別原理,4.漸進原理,5.懲罰原理等。反應代價法的類型通常有四種實施類型,1.增強並行法,2.償付代價法,3.增利虧損法,4.團體虧損法。1.增強並行法:此法是先對學生的適當行為給予增強,例如按時交作業者即給予一定數額的代幣或積點加分或可玩用之物品等,然後再針對學生不當行為給予扣除一定數額的代幣或積點加分或可玩用之物品。是一種先賞後罰的方...

吳彥徵】評論

反應代價法屬於懲罰  不是增強