【katte】評論
所有選項的"率"都應該改成"律"吧.......所謂桑代克的學習三律：準備律、練習律、效果律
【Yu Ting Cheng】評論
代表人物：桑代克(E. L. Throndike)實驗依據：桑代克以貓進行迷籠(puzzle box）實驗，桑代克發現當貓初放進籠時，動作是紊亂的，直到偶然碰到門而使門自動開啟，進而取得籠外的食物。之後再將貓放進籠時，其紊亂動作減少，偶然碰到門把的機會反而逐漸增加。學習三定律：效果率：刺激與反應的聯結程度依反應之後是否能獲得滿足的效果而定。練習率：刺激與反應間的聯結程度隨練習次數的多寡而分強弱。準備率：刺激與反應的聯結程度隨個體的身心準備狀態而異。 資料來源：http://blog.xuite.net/kc6191/study/15805866-%E8%A1%8C%E7%82%BA%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96