【馬自達】評論

多維取向的智力理論：（P.345）不採取整個智力中，分析構成因素的看法。而是在探討人類心理能力中，究竟包含多少種不同的智力。l  多維智力論（theory of multiple intelligence），由美國葛敦納（Gardener）倡議，強調人類的心理能力中，至少需包含以下八種不同的能力。傳統智力測驗的題目，只將其中的前三項視為智力的因素，因此葛敦納的智力理論，對全人教育的觀點而言，深具意義。（註：課本寫七種，少了「自然觀察智能」） 語文智力：學習與使用語言的能力。數理智力：數學運算及邏輯思維推理的能力。空間智力：憑知覺辨識距離判定方向的能力。音樂智力：對音樂節奏之欣賞及表達的能力。體能智力：支配肢體以完成精密作業...

【keko】評論

此題有符合命題原則嗎= =

【107年國小教師正取(謝謝】評論

八種智力類型語文智力（linguistic intelligence）係指學習語文與使用之能力。數理智力（logical-mathematical intelligence）係指數學運算與邏輯推理的抽象思維能力。空間智力（spatial intelligence）係指辨識方位判斷距離遠近之能力。音樂智力（musical intelligence）係指音樂欣賞及表達之能力。體能智力（bodily-kinesthetic）係指支配肢體以達成精密作業之能力。社交智力（interpersonal intelligence）係指了解他人並與他人建立合作及親密關係之能力。自知智力（intrapersonal intelligence）係指了解自己之優缺點及動機、興趣、內在慾望等，進而選擇適合自己之目標並付諸行動追求實現之能力。自然智力（naturalist intelligence）係指對於大自然現象之理解，適應自然環境之能力。

【今年必上】評論

體能智力音樂智力自知智力自然智力社交智力都可選吧