問題詳情
13.羅老師將小班帅兒分兩組舉行運動競賽並公佈比賽結果，針對結果詢問帅兒對於輸贏或是比賽過程的感受。此一活動設計最能提供或增強帅兒下列哪一個學習指標的經驗？
(A)情-小-4-1-1 處理自己常出現的負向情緒
(B)情-小-1-1-1 知道自己常出現的正負向情緒
(C)情-小-1-2-1 覺察與辨識常接觸的人和擬人化物件的情緒
(D)情-小-2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
參考答案
答案：D
難度：簡單0.730226
統計：A(16),B(139),C(36),D(517),E(0)
用户評論
【用戶】尤心怡
【年級】高三下
【評論內容】已修改題目是:13.羅老師將小班帅兒分兩組舉行運動競賽並公佈比賽結果，針對結果詢問幼兒對於輸贏或是比賽過程的感受。是表達感受情2-1合宜的表達自己的情緒(A)情-小-4-1-1 調節(B)情-小-1-1-1 覺察辨識(C)情-小-1-2-1 覺察與辨識