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• 34.（ ）書信用語時，下面敘述那一個選項不對：(A) 寫問候語時，如用「請」字，宜用「安」字銜接；(B)給父母寫信，開頭可用「父母親閣下」；(C)稱他人女婿可用「令婿」；(D)在信封上寫寄信人時，可
• 30、教師在課堂上處罰學生不良行為的方式，會影響其他目睹此一處罰的學生的行為，此種現象一般稱為：(A)比馬龍效應　(B)漣漪效應　(C)破窗效應　(D)投射作用　(E)補償心理作用。
• 17.( )下列各組文句，何者屬互補句？ (A)業患不能精，無患有司之不明(B)口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編(C)大木為杗，細木為桷(D)踵常途之促促，窺陳編以盜竊。
• 3.( )下列詞語，何者無誤？ (A)仗義輸財(B)反樸歸真(C)舌粲蓮花(D)交待不清。
• 43、哪一種教學活動較有利於創造思考？(A)角色扮演　(B)兩難討論　(C)腦力激盪　(D)價值澄清。
• 48、我國地方教育審議委員會設置的法令依據是？(A)地方自治法　(B)國民教育法　(C)教育基本法　(D)憲法增修條文。
• 4.開放教育的觀點受到那一個心理學派的影響？(A)人本主義學派(B)精神分析學派(C)行為主義學派(D)認知心理學派
• 8.普普藝術家李奇登斯坦(RoyLichtenstein)的作品風格，下列敍述何者有誤？(A)畫面中常套用印刷的網點與紋路(B)題材包含通俗漫畫、商業海報、廣告畫等(C)強調寫實的風格(D)呈現美國大
• 「披髮纓冠」意謂？(A)因公務繁忙無暇整理衣冠(B)官處高位，享富貴(C)急於前往救援而未及整理衣冠(D)生活貧困的樣子
• 60.培養幼童人見人愛具魅力特質的教育方針與重點為何？(A)加強感性教育(B)加強知性教育(C)加強情意教育(D)加強體能動作教育。
• 31、班級常規的教導在教學過程中佔有不容忽視的地位，一個較為理想的班級常規教學應該是：(A)置之不理　(B)融入教學　(C)自由發展　(D)嚴格管理。
• 18.( )請就詩歌平仄判別下列各詩，何者屬近體詩？ (A)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(B)前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(C)松下問童子，言師採藥去。只在
• 39、哪一種障礙與人類第二十一對染色體異常有密切關係？(A)學障　(B)語障　(C)智障　(D)視障。
• 12.( )下列四篇童話中，甲、人魚公主乙、快樂王子丙、醜小鴨丁、皇帝的新衣那篇是﹁安徒生﹂的作品？ (A)甲、乙、丙(B)乙、丙、丁(C)乙、丁(D)甲、丙、丁。
• 81.提倡教師應具備「教育愛」且是「教育愛」的最佳示範者的是？(A)福祿貝爾(B)柯美纽斯(C)蒙特梭利(D)裴斯塔洛齊
• 21.小雄智力測驗結果在平均數負四個標準差以上，未達平均數負三個標準差，小雄是：(A)輕度智能不足(B)中度智能不足(C)重度智能不足(D)極重度智能不足。
• 75.下列那一個概念的意義與其他三者不同？(A)要領概念(B)前導組織(advanceorganizer)(C)先備知識(D)認知結構。
• 19.( )柳宗元謂其為文：，缺空的經典依序是(A)詩、書、禮、易、春秋(B)易、詩、書、春秋、禮(C)詩、易、禮、春秋、書(D)書、詩、禮、春秋、易。
• 9.( )莊子秋水篇說：，是因為： (A)受限於居住環境(B)拘限於時間因素(C)志趣不同，不必強求(D)受到社會禮教的約束。
• 40、特殊教育中常用的代幣制(Token)，主要係心理學那一派學說的應用？(A)行為主義　(B)人本心理學　(C)認知心理學　(D)精神分析論。
• 13.( )下列文句內之字詞解釋，何者有誤？ (A)西伯昌善養老，往歸焉：何不(B)盜跖日殺不辜，：把人肉當成甘美食物(C)君子疾沒世而名不焉：稱述(D)回也屢空，糟糠而卒蚤夭：不喜歡。
• 36.有關於「杜甫」，下列敘述何者正確？(A)曾任工部員外郎，人稱「杜工部」(B)其作品表達社會現象，被稱為「詩仙」(C)晚唐的山水田園詩人(D)與李商隱齊名，並稱「李杜」。
• 79.鸚鵡式覆述症是屬於(A)語言缺乏　(B)語言發展遲緩　(C)語言性質偏差　(D)語言能力喪失的語言異常。
• 20.( )歐陽脩醉翁亭記第一段寫道：此種創作技巧屬(A)白描法(B)頂真法(C)層遞法(D)暗喻法。
• 44、教師發問時應遵循的步驟是？(A)理答→候答→提問　(B)提問→候答→理答　(C) 候答→提問→理答　(D)提問→理答→候答。