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7. 有關遊戲場動線安排的安全性,下列何者為宜? (A)將鞦韆置於交通動線循環最頻繁點,以提高帅兒活動樂趣 (B)將鞦韆置於遠離交通動線的盡頭,以避免碰撞傷害 (C)綜合遊戲設備宜僅設入口與出口,以延
問題詳情
7. 有關遊戲場動線安排的安全性,下列何者為宜?
(A)將鞦韆置於交通動線循環最頻繁點,以提高帅兒活動樂趣
(B)將鞦韆置於遠離交通動線的盡頭,以避免碰撞傷害
(C)綜合遊戲設備宜僅設入口與出口,以延長帅兒遊玩的時間
(D)溜滑梯的出口與單槓相接,以減帅兒轉換遊具的時間。。
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.969678
統計:A(6),B(1567),C(35),D(8),E(0)
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48 甲與乙為夫妻,兩人感情不睦經常爭吵,一經衝突,甲即會毆打乙,左鄰右舍皆知情。一夜,甲又毆打乙,鄰居通報派出所有家暴事件發生,警員趕赴兩人住處見甲正以棍棒毆打乙。請問警員得否逮捕甲?(A)否,夫妻
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35 進口外國商品之企業經營者,其對所進口之商品應負何種責任?(A)與經銷商相同,負推定過失責任 (B)視為商品之設計、生產、製造者,負無過失責任(C)與出賣人一同對消費者負物之瑕疵擔保責任 (D)商
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50 下列何者為姻親關係消滅之原因?(A)離婚或結婚經撤銷 (B)當事人一方死亡(C)當事人一方失蹤 (D)當事人雙方受監護宣告
9. 林老師想幫助帅兒發展回想事件的能力,下列何種方式是無效的?(A)教導帅兒以複誦方式記憶 (B)不斷提問以引導帅兒形成敘說 (C)提供線索幫助帅兒回憶 (D)引導帅兒如何建構敘說的方向。
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10. 有關自我的敘述,下列何者有誤? (A)自我概念是指一個人對自己獨特的屬性或特質的感知 (B)自我價值是指一個人依循社會重要範疇的自我類別 (C)自尊是指一個人對自己價值的評價 (D)自我認識是
26. 資源班經營作法上,將2~3 位程度相近的特殊教育學生編入同一普通班級是: (A)區塊排課 (B)常態編班 (C)叢集編班(D)混合編班。
11. 小明扮老鷹、小華扮母雞、其他五位小孩扮小雞,一起玩老鷹捉小雞的遊戲,他們正在進行下列哪種類型的遊戲? (A)合作遊戲 (B)帄行遊戲 (C)單獨遊戲 (D)建構遊戲。
12. 下列有關教師在教學資源使用的敘述,請依其合宜性高低排序下列三種作法? (甲)配合主題提供圖像、照片與影片 (乙)使用現成的兒歌掛圖、海報與字卡 (丙)配合主題帶領帅兒實地觀察 (A)甲>
18. 依據馬斯洛(A.Maslow)的人類需求層次理論,人類的需求依次為何?(A)安全,尊重,愛與隸屬,自我實現,生理 (B)愛與隸屬,生理,尊重,自我實現,安全 (C)尊重,愛與隸屬,生理,安全,
13. 同時學習原則中,克伯屈特別強調下列何者的重要? (A)主學習 (B)聯學習 (C)附學習 (D)副學習。
.艾瑞克森(E. Erikson)認為 12~18 個月到三歲幼兒的心理社會發展任務是甚麼?(A) 勤勉與自卑 (B) 信任與不信任(C) 積極與罪惡感 (D) 自主與害羞、懷疑
在追求自我實現過程中,個人會有心靈的滿足與完美體驗,此經驗稱為什麼?(A) 高峰經驗 (B) 極度經驗 (C) 具體經驗 (D) 靈異經驗
24. 下列有關帅兒發生意外事件時的處理,何者正確?(A)流鼻血時應讓帅兒把頭往後仰 (B)遭螞蟻咬傷時,不可在傷口塗氨水 (C)若眼皮受外傷,可用加壓方式予以止血 (D)遭毒蛇咬傷時,被咬肢體需放置
19. 四歲的小華最不可能出現下列哪一種認知特徵? (A) 物體恆存 (B)萬物有靈 (C)自我中心 (D)可逆思考。
下列哪一位學者強調增強作用是學習的關鍵因素?(A) R. Steiner (B) B.F. Skinner (C) L.S. Vygotsky (D) M. Montessori
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三歲的小善與媽媽有分離焦慮,下列何種處理方式最恰當?(A) 請小善媽媽偷偷離開,不讓他看到。(B) 不論到哪裡都帶著小善,以免有哭鬧行為。(C) 當小善哭泣時,斥責他並要他停止哭泣。(D) 讓小善和照
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