【Wan Chun】評論
情境學習具有下列幾特點：(一)知識隱藏於環境之中，學習者透過與情境的互動才能真正瞭解知識的涵意。(二)學習是主動探索與操作，教學的內容符合現實生活。(三)學習方式包括觀察、示範、解說、提示與備詢。(四)異質成員間複雜的社會互動，有助於「近側發展區」(zones of proximal development; ZPD)的形成。(五)學習是從周邊參與(peripheral participation)開始，再循序漸進地接近核心的知識。線上測驗: /note-%E6%83%85%E5%A2%83%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%98%AF%E5%90%88%E4%BD%9C%E8%88%87%E7%A4%BE%E6%9C%83%E4%BA%92%E5%8B%95%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92-1605.htm#ixzz4DmuMRLMe