【陳小個】評論
擬定目標--選擇教材--組織與統整教材(設計教學活動)--發展教學過程--評量
【踢缺樣】評論
目標→選擇→組織→評鑑目標模式的精神在於管理與控制，要求績效，忽視人類解放、自主、思考、判斷和創造的需要。