【Banban Yeh】評論
1.目標撰寫以學生為導向2.目標指的是學習結果,而非學習活動A若改為「能計算一位數進位的加法......」才是適當的寫法~參考紐文英啟智教育課程與教學設計
【Angellie Liu】評論
學習結果"能"計算一位數進位的加法學習活動"練習"一位數進位的加法活動指的是過程,但是學習目標不是要過程,而是要結果
【蔡佳佳】評論
C也不太妥當因為行為目標盡量用正向的語詞,避免用"無""不要"等用詞可改為能依照順序排隊等..