問題詳情

16.孩童練習打羽球時，職能治療師問孩童「你應該要看那裡？」，此策略為何？
(A)低階提問（lower order questions）
(B)高階提問（higher order questions）
(C)示範時說出想法（think-aloud modeling）
(D)自我提問（self-questioning）

參考答案

答案：A
難度：適中0.641593
統計：A(145),B(51),C(6),D(3),E(0)

用户評論

【用戶】DuDu

【年級】國三下

【評論內容】「低階提問」是運用關於回想與認識實際素材的問題，來評估學習者對任務及操作的了解（ex. 你要看哪裡？接下來要做什麼？） 「高階提問」則是用以引發想法，並將學習者的注意力拉到需要思考的技巧成分上。需應用知識讓學習者分析、解決問題，可刺激學習者產生新的認知（如：為何哪些會發生？你可以有什麼不同的作法？）

【用戶】DuDu

【年級】國三下

【評論內容】「低階提問」是運用關於回想與認識實際素材的問題，來評估學習者對任務及操作的了解（ex. 你要看哪裡？接下來要做什麼？） 「高階提問」則是用以引發想法，並將學習者的注意力拉到需要思考的技巧成分上。需應用知識讓學習者分析、解決問題，可刺激學習者產生新的認知（如：為何哪些會發生？你可以有什麼不同的作法？）