問題詳情

17 洪老師提供麵粉、水，過程中協助幼兒將每次使用的麵粉量和水量紀錄下來，接著鼓勵幼兒看看紀錄的內容有什
麼發現？幼兒最後終於嘗試出麵糰最合適的比例，請問較符合認知領域的哪一項教學原則？

(A) 由幼兒最熟悉的環境為起點，探索事物與整體的現象與關係

(B) 引導幼兒進行有系統的整理訊息

(C) 鼓勵幼兒使用正式的詞彙

(D) 協助幼兒運用測量工具蒐集量的訊息

參考答案

答案：B

統計：A:34,B:406,C:4,D:251,E:0

難度：簡單