問題詳情

46.認知、情意、動作技能是布魯姆Bloom何者的分類
(A)教學目標
(B)教學評量
(C)行為目標
(D)教學命題----P.136

參考答案

答案：A
難度：簡單0.707902
統計：A(4103),B(109),C(1146),D(16),E(0) #
個人：尚未作答書單：同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、Bloom

用户評論

【用戶】吳建緯

【年級】高二上

【評論內容】-.-+

【用戶】笑笑☺

【年級】大一上

【評論內容】有點無所適從請看這兩題布魯姆的教學目標分類，何者為非？(A)認知(B)情意(C)技能(D)理解。教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學-91 年 - 九十一年多縣市之國中小教師甄試測驗試題#2451構成「行為目標分析」的三個領域為(A)思想、欣賞、演講(B)認知、情意、技能(C)主學習、副學習、附學習(D)認知、理解應用。此為同一份考卷的上下題，就已有爭議 -_-

【用戶】笑笑☺

【年級】大一上

【評論內容】再多補一題布魯姆(Bloom)等人的行為目標將教學目標內容分為：(A)知識、分析、評鑑 (B)認知、情意、技能 (C)記憶、理解、應用 (D)目標、教學、評量 教育測驗與評量(統計)-92 年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27