【黃韻璇】評論
普度三階段充實模式，這種課程模式主要是設計給國階段的資優資源班，目的是要發展並維持學生良好的自我觀念。這個資優課程模式分為三個階段: (1)第一階段:基本思考技巧的訓練 (2)第二階段:各種創造性問題解決方法的探索 (3)第三階段:發展獨立研究技巧
【我可以！】評論
阮祖禮(Renzulli)的「三合充實模式」貝茲(Betts)的「自主學習者模式」
【//】評論
The purdue three-stage enrichment model普度三階段充實模式由Feldhusen & Kolloff兩人所設計，適合於"小學"資優教育之用。不適合一般學生三階段分別為：1.擴散性思考和聚歛性思考技能的培養。2.發展創造性問題解決能力。3.發展獨立學習技能