資訊推薦

• 64.有一 60 歲心臟疾病之出院患者，職能治療師在設計活動時應符合其年齡所能忍受 50～85% 之最大心跳率（ Maximum Age-Adjusted Heart Rate ），試問此患者活動時其
• 7.有關下圖的敘述，下列何者正確？ (A)名為國際損傷、失能及殘障分類(B)做為疾病診斷之國際標準(C)2001年提出(D)強調疾病或損傷對身體功能及結構所造成的失能與殘障
• 19 以下對助人者自我表露的看法，何者錯誤？(A)自我表露有助於對情感轉移的糾正，有曲解時可以馬上做挑戰(B)自我表露使助人者更有自發性、更真實、也能示範正確的表露(C)自我表露顯露了助人者的缺點和脆
• 10 諮商師：「你問說為何你對人不信任，會不會是因為你和父親關係一直不好的緣故？」諮商師的這句話是在使用何種諮商技巧？(A)給予回饋(B)解釋(C)立即性(D)自我表露
• 數學資優教育模式（SMPY Model）所採用的方式是：(A)問題解決法　(B)批判教學法　(C)直接教學法　(D)診斷－處方教學法
• 國小年齡的兒童，好奇心、模仿性、記憶力等都大為增強。皮亞傑稱此時期為(A)形式操作期 (B)具體操作期 (C)感覺動作期 (D)操作預備期。 【91.桃雲高投縣國小教甄】
• 37.下列何者對於無障礙環境(access)的敘述不是正確的？ (A)坡道寬度是100公分 (B)坡度應在1/1B以下 (C)坡道防護緣在5公分以上 (D)扶手標準高度應為80公分。
• 18.在健康食品管理規範下，所謂健康食品可以宣稱的保健功效包括：1.促進腸蠕動 　2.調整免疫機能 　3.護肝 　4.調節血脂？　(A)123　　　(B)234　　　(C)124　　　(D)134。
• 25.台南縣的科學園區位於何地？(A)新化 (B)新市 (C)新營 (D)官田
• 74.胸髓第一節（ T1 ）完全損傷的患者，不 需要下列那種輔具？(A)輪椅(B)萬用套（universal cuff）(C)洗澡用的長柄海綿刷(D)長柄取物夾
• 65.腦中風患者有半側忽略（ unilateral neglect） 的現象，當治療師給予左側手臂刺激時此患者感覺為右側受到刺激，則此現象為下列何者？(A)Allesthesia(B)Hypometr
• 2 「請你現在想像一下，未來十年後你所嚮往的一天生活會是如何。然後仔細描述其中細節給我聽。」請問這是使用何種生涯輔導技術？(A)訊息處理(B)生涯決策(C)心理評量(D)幻想技術
• 20 客體關係諮商學派在諮商初期提供當事人包容性的諮商氛圍（holding environment），主要目的是：(A)作為當事人探索早期痛苦經驗之安全處所(B)作為建立自尊的基礎(C)協助當事人接觸
• 11 以下對「挑戰（challenge）」技巧的敘述，何者錯誤？(A)是以提供事實與真理的溫和態度來進行(B)挑戰在當事人出現不一致的言行時，宜盡快使用之，以免因為隔太久，當事人會不知所云(C)「我很
• 34.青少年愛喝可樂、汽水等碳酸飲料，這類食品含有較高的哪一種礦物質，攝取過多會影響鈣的吸收？(A)鐵ˉ(B)碘ˉ(C)磷ˉ(D)鉀。
• 13.照顧瘀血傷患,冰敷與熱敷的順序何者為是? (A)立即冰敷,48~72小時後可以改用熱敷 (B)立即熱敷,48~72小時後可以改用冰敷(C)用冷熱交替法以便消腫 (D)視傷勢而定。
• 3. 有關名片之款式及用法，下列何者有誤？(A)姓名、住址、電話、職銜，印於名片正面(B)事簡，寫於正面；事繁，寫於背面(C)名片正面若加自稱詞，宜側書，並寫於姓的右上方(D)背面下款，對長輩宜書「明
• 10.高中職學生若有與同性別學生有不尋常的過度親密情感與行為，諮商目標在協助學生(A)探討同性戀生涯(B)探討個人性取向(C)矯正他的異性親密關係
• 有關技術—科學取向的課程發展，下列敘述何者是「錯誤」的：(A)課程發展的中心焦點在「個人」(B)理性取向、有系統促進課程創造(C)是「手段—目的」的派典(D)巴比特(J.F.Bobbit)為代表人物之
• 75.有一位婦女病患因手痛就診，醫師診斷為俗稱「媽媽手」的 de Quervain's disease ；轉介職能治療配置副木；則職能治療師會為這位婦人配置下列何者？(A)長型對掌副木（lo
• 66.一名因中風而左邊偏癱的江太太，現年 50 歲，教育程度高職，語言功能正常，警醒程度適當。當其治療師在評估時，給江太太一張 A4 大小的紙，上面隨機分布了許多注音符號。治療師要求江太太念出紙上所有
• 3 王老師是一位生涯諮商師，他非常重視「主動接觸的角色涉入」方式，協助當事人獲得更多具體有用的生涯資訊，以提升當事人生涯決策的能力。下列那一類方式所獲得的生涯資訊涉入程度最深？(A)利用電腦輔助系統(
• 21 在焦點解決短期諮商中會使用「一般化（normalize）」技巧，其目的為何？(A)增加當事人的自信心(B)減低當事人的恐懼/擔心(C)增加當事人對自我問題的認知(D)減低當事人對諮商師的不信任
• 12 關於同理心的敘述，下列何者錯誤？(A)諮商師能夠正確瞭解當事人的內在主觀世界(B)諮商師好像可以用當事人的眼睛看到世界(C)諮商師與當事人一樣融入當事人的情緒世界(D)諮商師能夠瞭解當事人本身未
• 學校中的整潔活動雖為列入課表中，卻仍具有教育目的與意義，此種課程稱為：(A)空白課程 (B)正式課程 (C)非正式課程 (D)潛在課程。