【107已上岸特教教師雙榜啦】評論
整理以上(B)重視學科以提升特殊學生之能力 --設計補救及功能性課程為主,以落實能力本位,學校本位及社區本位課程的實施。(C)包括學前至高中職均適用 --國民教育階段~高職(高中)(D)教學計畫及個別化教育計畫均需經由學校特殊教育推行委員會審核--教學計畫是教案的意思,教案不用給特推會看~~不然也是可以改成"審核特殊教育工作計畫"
【再加油一點】評論
特教的教學計畫跟普教的教學計畫依樣送課發會審
【107正取二謝謝阿!!就】評論
八、附則