【馬自達】評論
一、意義1、描述、獲致、以及提供有用的資訊，藉供判斷，以決定取捨方案的過程。（Stufflebeam, et al., 1971）2、評鑑（evaluate）-----的字根，暗示評鑑的功能，再為有待評價的東西，安置價值。（Lincoln & Guba, 1980）3、決定一項教育方案、產品、程序或目標的價值。或決定為了獲致特定的目標，所採用之替代方案的可能的效用（McMillan & Schumacher, 2001 ）
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二、課程評鑑的意義1、是一種描述、獲致和提供有用資訊、以工作決定和判斷課程的過程(Devis, 1980)2、是一種評估學習方案、學習領域或學習課程的優點獲價值的過程(Glatthorn, 1987)
【馬自達】評論
三、目標/形式/功能1、教育評鑑(課程評鑑)的目標在於改良（improve）而非在於證明（prove）。2、形成性評鑑（formative evaluation）與總結性評鑑的目標. （summative evaluation）。