問題詳情

對於特幼兒「正向行為支持」(positive behavioral support, PBS)之輔導策略是為現今融合教育的趨勢，下列敘述何者錯誤？
(A)它是一種認知學派取向，重點在引導教學者接受幼兒無傷害性行為的存在
(B)其作法是了解幼兒行為背後的溝通意圖(communication intent)
(C)主要的目標是增進幼兒在有意義的活動及融合情境中參與
(D)教幼兒使用視覺提示方法或素材來提醒自己解決問題的方法。

參考答案

答案：A
難度：適中0.47651
統計：A(426),B(107),C(57),D(194),E(0) #
個人：尚未作答書單：解決問題教學法

用户評論

【林布丁】評論

http://blog.xuite.net/kc6191/study/19586117-%E6%AD%A3%E5%90%91%E8%A1%8C%E7%82%BA%E6%94%AF%E6%8C%81

【Ching WU】評論

是行為學派，屬應用型分析，行為改變技術的一種

【Ching WU】評論

是行為學派，屬應用型分.....看完整詳解

【林布丁】評論

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是行為學派，屬應用型分.....看完整詳解

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