問題詳情

64. 以下哪一位學者主張教育系統都是維持及修正論述運用的政治性手段，因為教育系統是集知識及權力於一身，而學校教育是透過學習及權力來分配及運用論述的過程？
(A)傅柯（M. Foucault）
(B)李歐塔（J. F. Lyotard）
(C)羅逖（A. O. Rorty）
(D)紀登斯（A. Giddens）

參考答案

答案：A
難度：簡單0.839875
統計：A(1348),B(59),C(24),D(6),E(0)

用户評論

【Meng Jung Tsa】評論

根據陳嘉陽上冊p.183~184對Foucault和Lyotard的內涵說明，我的理解是他們皆認為權力是影響知識走向的重要因素，但其中細微的不同是Foucault比較偏重權力對社會"政治面"的影響，而Lyotard認為知識是由科學家所把持，也提到知識的合法性與主事者及當政者的決定有關，但他更強調"對後設敘述的懷疑"(反現代主義注重的：科學實證、主事者的權力等等)知識與權力的關係只是他探討懷疑的一小部分。若有錯誤，請大家不吝指正:)

【Jay Wang】評論

關鍵字在「知識」與「權力」理論出自於傅柯的《規訓與懲罰》

【Flyer Chung】評論

請問二樓的老師，答案是李歐塔嗎