【Fermat Chao】評論
陳嘉陽上冊教育心理學基礎(一) p382：為了輔導學生行為或班級經營所需，我們可以將上述防衛機轉從顯現行為的性質歸類如下：(A)逃避性：壓抑、內射、否認、退化。(B)自騙性：合理他、抵消、反向(C)替代性：補償(D)攻擊性：投射、轉移(E)建設性：認同、昇華
【Hui Lan Chung】評論
內射為什麼是逃避性呢？
【Dototay Sunsh】評論
p348陳嘉陽 很奇怪 沒有自騙性啊
【Schnee Stimme】評論
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