【郭馬迷】評論

陳龍安：「IQ誠可貴，EQ、CQ價更高，若為3Q故，前者皆可拋」重要教育理念　　　陳教授的教育理念是:「樂在其中，才會成功」，創意教學讓老師活化教學，讓學生喜歡學習又有創意。3Q教學讓學生充實基本智能(IQ)、增進人際調適情緒(EQ)、又能激發創意，更重要的是能心存感恩(3Q=Thank You)。 如果教學有創意，學生的學習會有興趣；學生學習有興趣，教學的效果讓人滿意。3Q相關資料　　　許多人都知道IQ代表智商的高低，而我們的教育也是以偏重智商的發展為方向，實事上未來的教育應提倡3Q並重的教育，才能培養出兼備愛、智慧與創造力的孩子。　　你聽過IQ(智商，智力)；也瞭解EQ(情商，情緒)；大概比較少見到CQ吧？其實CQ就是「創商」，...

【海莉】評論

教育部的「3Q VERY MUCH」1.AQ (Adversity Quotient）逆境智商達人：具有良好的挫折忍受力，能以彈性面對逆境，積極樂觀，接受困難的挑戰，發揮創意找出解決方案，不屈不撓，愈挫愈勇，表現卓越有具體事實者。2.EQ (Emotional Quotient) 情緒智商達人：具有良好的情緒管理的能力，激勵自己愈挫愈勇，能設身處地為人著想，良好之溝通能力及人際關係，克服困難，積極樂觀影響別人，有具體事實者。3.MQ（Moral Quotient）道德智商達人：具有良好的品德，並有禮貌體貼、尊重寬恕、忠心誠實、負責合作等良好情操美德，且能實踐有具體事實者。

【上榜一姐】評論

醫美EMA  (整型變美) 3Q very much!!

【笑笑☺】評論

陳龍安「愛的（ATDE）創造思考」教學模式發展學生的創意思維是否應有一個固定的模式以供遵循，學者意見紛紜。陳龍安（1990）參考了多種「創造思考」的教學模式，提出了一個名為「愛的」（ATDE）或稱「問想做評」的教學模式。所謂ATDE（愛的）是由問（Asking）、想（Thinking）、做（Doing）及評（Evaluation）等四個要素所組成資料來源:http://resources.edb.gov.hk/gifted/ttp/mindset/chapter3.htm...