問題詳情

下列何者並非理解式球類教學策略對球類運動的分類?
(A)持拍類
(B)打擊-跑分類
(C)侵入式
(D)網/牆性

參考答案

答案:A
難度:簡單0.709849
統計:A(800),B(96),C(160),D(71),E(0)

用户評論

Yeng Ping Cha】評論

◎理解式球類教學分類:標的性:擊球至比對手更接近目標的位置,且能避開障礙物而得分。Ex:木球、保齡球、高爾夫球網/牆性:將球擊入對方的場域內,使對方無法有效回擊而得分的運動。 EX:羽球、網球、排球、壁球守備/跑分性:擊中球且能安全地上壘而得分的運動將球接殺或在對手上壘前封殺盡量讓對手無法擊中球 EX:棒球、壘球、板球侵入性:設法進入對手的場域內,攻擊目標而得分的運動。 EX:足球、籃球、橄欖球

WIN】評論

球類運動:因為"目標"侵入",為了"防守"隔了"網子和牆壁"

Artest】評論

沒有持拍類這一分類(應該是分類在 網/牆性 )

正取】評論

◎理解式球類教學分類: 標的性:擊球至比對手更接近目標的位置,且能避開障礙物而得分。         Ex:木球、保齡球、高爾夫球 網/牆性:將球擊入對方的場域內,使對方無法有效回擊而得分的運動。          EX:羽球、網球、排球、壁球 守備/跑分性:擊.....