問題詳情

40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是屬於下列何種提示?
(A)視覺提示
(B)刺激之內的提示
(C)手勢提示
(D)示範動作

參考答案

答案:B
難度:適中0.522968
統計:A(220),B(296),C(1),D(1),E(0)

用户評論

107已上岸特教教師雙榜啦】評論

刺激內提示:提供刺激一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應視覺提示:給予視覺型態的展示資料,例如:文字、照片、圖畫所以此題應該要選刺激內提示較佳資料來源:紐文英啟智教育課程設計

林嚕蜜】評論

48.請將「提示策略(prompting)」中的人為提示,依提示量的少至多,排列出正確答案:①手勢提示(gestural prompt) ②刺激之內的提示(within stimulus prompts)③口語提示(verbal prompt)④視覺提示(visual prompt) ⑤身體提示(physical prompt)⑥示範動作(modeling prompt) (A) ①②③④⑤⑥ (B) ①②③④⑥⑤ (C) ③②①④⑤⑥ (D)①③②⑥④⑤  40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是 屬於下列何種提示? (A)視覺提示(B)刺激之內的提示 (C)手勢提示(D)示範動作 ▲刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略,附於刺激之內或教材之內的資料。1.在量杯上(刺激之內或教材之內)貼一段膠帶...

蔡妮珊】評論

反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠帶,以指引活動的動線→讓學生做出正確的反應:沿著紅線走)刺激提示是指提供刺激(教材)一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應。