問題詳情

23.大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？
(A)行為塑造(behavior shaping)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)普墨克原則(Premack principle)
(D)正增強(positive reinforcement).

參考答案

答案：C
難度：簡單0.846
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用户評論

【Jay】評論

3.大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping)(B)負增強(negative reinforcement)(C)普墨克原則(Premack principle)(D)正增強(positive reinforcement).編輯私有筆記及自訂標籤

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為D,修改為C

【fjoiewjfjef】評論

3.大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping)(B)負增強(negative reinforcement)(C)普墨克原則(Premack principle)(D)正增強(positive reinforcement).編輯私有筆記及自訂標籤

【狗狗囉】評論

(A)行為塑造(behavior shaping)史金納所提出，類似編序教學法，分解動作，以達成一個複雜的行為。如: 大偉不喜歡做功課，媽媽要他先：走到書桌前/靜下心/拿出新買的文具/開始先做簡單的作業/在做困難的作業(C)普墨克原則(Premack principle)又稱老祖母原則、老祖母法寶、霹靂馬效應。屬於行為主義學派，應用次級增強原理產生新的制約學習，「做完作業，就可以打電動！」