99.工學模式之學者主張課程發展首先須決定課程的(A)方法(B)目標(C)評鑑(D)內容

問題詳情

99.工學模式之學者主張課程發展首先須決定課程的
(A)方法
(B)目標
(C)評鑑
(D)內容

答案：B
難度：非常簡單0.932999
統計：A(115),B(2604),C(18),D(54),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育之功能性課程

【徐碧佳】評論

目標模式(屬於工學模式的一種)，提倡者泰勒，此模式是以心理學為基礎，課程設計著重教育目標的達成，如行為課程教學法，五指教學法，單元教學法。

【陳玉娟】評論

課程決定順序:目標-內容-方法-評鑑

【Remi Lin】評論

[目標模式/工學模式 ] 泰勒Tyler 心理學為基礎 ex:行為課程教學法.五指教學法.單元設計[歷程模式] 史登豪斯Stenhouse 哲學為基礎 ex:方案.河濱街.高瞻.萌發[情境模式] 史基貝克Skilbeak 文化為基礎

19. 教育部透過國際教育學校本位計畫（SIEP）積極推動中小學國際教育，撰寫計畫時要先進行學校現況的SWOT分析，請問這符合哪一種課程發展模式的精神？ (A)情境模式 (B)過程模式 (C)目標模式 (D)工學模式