問題詳情
8.在評量學生「四則運算的應用問題」時，教師視學生的回答狀況，提供簡單回饋、題意說明、關鍵要素提示和直接教學這四種層次的提示，如此的作法符合下列何種敘述？
(A)符合「近側發展區(zone of proximal development)」與「動態評量(dynamic assessment)」的 理念。
(B)係要求學生在真實情境中完成一項作業，是一種「實作評量(performance-based assessment)」。
(C)係根據學生學習的課程內容，評量學生的學習結果，是一種「課程本位的評量(curriculum-based assessment)」。
(D)係採取評量學生功能表現的「功能評量(functional assessment)」。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.806517
統計：A(1188),B(33),C(222),D(30),E(0) #
個人：尚未作答書單：提示量少到多、鷹架作用、學校本位模式
用户評論
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】應該是依據學生狀況提供不同層次的提示（鷹架）哦！