問題詳情

4、反對「教育即存積」(Education as banking)的西方學者為:
(A)伊利其(I. Illich)
(B)佛瑞艾(P. Freire)
(C)馬瑞坦(J. Maritain)
(D)舒爾曼(L. Shulman)

參考答案

答案:B
難度:簡單0.755647
統計:A(62),B(368),C(9),D(12),E(0)

用户評論

馬自達】評論

下列那位學者重視語言的力量,認為識讀(literacy)具有政治解放功能? (A) 弗雷勒(P. Freire ) (B) 瓊斯基( N. Chomsky) (C) 索緒爾(F. Saussure)(D) 維果茨基 (Vygotsky)

廖俊淵】評論

巴西教育家(Paulo Freire)

Pei-Yu Chen】評論

下列何者為Paulo Freire 的批判教育學主張的關鍵重點在喚起學生? (A)努力(B)動機 (C)興趣 (D)希望

我要當老師!!!!】評論

弗雷勒(Paulo Freire)關鍵字《受壓迫者教育學》、語言的力量、對話、識讀(literacy)具有政治解放功能、批判儲存式教育