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29. 從民初至民國 38 年中國政治型態演變大致可分為:民主政治、軍閥政治、訓政政治、憲政政治。對於這幾個階段敘述正確的是?(A)比較起來四個階段中歷時最長的訓政政治 (B)就時間發展順序來說應是民
問題詳情
29. 從民初至民國 38 年中國政治型態演變大致可分為:民主政治、軍閥政治、訓政政治、憲政政治。對於這幾個階段敘述正確的是?
(A)比較起來四個階段中歷時最長的訓政政治
(B)就時間發展順序來說應是民主政治Æ訓政政治Æ軍閥政治Æ憲政政治
(C)以黨建國以黨治國的特色是民主政治時期
(D)造成這種政治多變的主因是舊帝國主義侵略的結果
參考答案
答案:A
難度:簡單0.72381
統計:A(76),B(5),C(13),D(11),E(0)
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20.下列何種教育政策的主張,最能反映出教育市場化的理念?(A)學校選擇 (B)教育優先區 (C)學校午餐(D)九年一貫課程
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10、「唐浮圖慧褒始舍於其址」句中「浮圖」之意與下列何者不同?(A)竹桴 (B)佛陀 (C)和尚 (D)佛教
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19、「作客山中的妙處,尤在你永不須躊躇你的服色與體態。」文中作者在表達哪一種感受?(A)自由自在、無拘無束 (B)不再固執、師法自然 (C)唯我獨尊、鍾情山色 (D)寄情自然、忘懷得失
4、「這真是一句□□□□,令人激賞」,空格中可填入:(A)柳絮之才 (B)吟嘯不言 (C)絕妙好辭 (D)貌閒意說
28、唐宋古文八大家中與王安石不同朝代的是:(A)蘇洵 (B)柳宗元 (C)曾鞏 (D)歐陽脩
18.下列各句所傳達的語氣,何者說明最正確?(A)「你在此需要小心,休惹人說不是」→勉勵(B)「你沒有老子是多麼得意的事,好用來說嘴!」→誇耀(C)「簡直是一派和諧的交響樂」→驚訝(D)「請少用塑膠袋
22.以下何者非進行特殊教育學生課程規劃時應注意的原則?(A)彈性原則 (B)轉銜教育原則 (C)社區化原則 (D)公平原則。
11、「問今是何世。乃不知有漢,無論魏、晉。」「無論」的意思是:(A)沒有說 (B)不用說 (C)不知道 (D)沒人管
20、選出對偶句:(A)緣溪行,忘路之遠近 (B)芳草鮮美,落英繽紛 (C)林盡水源,便得一山 (D)詣太守,說如此
5、李白〈長干行〉,「長干」是:(A)地名 (B)人名 (C)物名 (D)篇名
29、子曰:「吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益。不如學也。」此章與下列何句意思相似?(A)學而不思則罔 (B)人不知而不慍 (C)不怨天,不尤人 (D)思而不學則殆
60. 在西方教育史及教學理論上,創四段教學法而為世人所熟知的是:(A)皮德斯(R. S. Peters) (B)斯賓塞(H. Spencer) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)赫爾巴特
12、現在流傳的《論語》本子稱為:(A)《張侯論》 (B)《魯論語》 (C)《古文論語》 (D)《齊論語》
21、「公徐云:『如此,將無歸!』」「將無」表示:(A)推測而意思偏於肯定 (B)肯定而意思偏於否定 (C)否定而意思偏於推測 (D)否定之意
2. 一般而言,下列何種不為健康保險契約費率計算的基礎:(A)健康狀況 (B)年齡(C)性別 (D)職業。
22、王安石在哪一位皇帝時拜相,力圖變法?(A)宋仁宗 (B)宋神宗 (C)宋哲宗 (D)宋徽宗
3. 如被保險人疾病發生於等待期內,保險公司是否負給付的責任:(A)需理賠(B)不需理賠 (C)依照個案決定 (D)依照法院判決。
30、寫信時使用問候語「即頌 近佳」的對象是?(A)祖父母 (B)父母 (C)兄姊 (D)弟妹
66. (A)英國 (B)法國 (C)德國 (D)義大利 上述各國中,何者將學前教育列入社會福利制度?
7. 行握手禮時,遇長輩先伸手,女士 (A)可著手套 (B)不可著手套 (C)隨便與之握手。
29.( )如果要推動教師專業評鑑,應該在哪一個法案中訂定,以確定其法源基礎,比較適合?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)教師法(D)教師聘約準則。
21.必須具有容易感知他人的觀點,和在工作、遊戲、談話討論過程中能合作和互動的能力是河濱街模式目標的哪一項?(A)提升能力 (B)獨立個體的認同 (C)統整性 (D)社會化
28.讓學生分組自行設計、張貼布置,係符合教室布置的哪一個原則(A)教育性(B)合作性(C)創新性(D)需要性
45.下列何者不是使用反應中斷策略應注意的原則? (A)反應中斷是用來預防行為的發生 (B)反應中斷只是暫時的措施 (C)反應中斷可用來當作處罰 (D)保護措施應符合正常化原則。
4. 健康保險與壽險契約有何不同之處:(A)費率計算的基礎不同 (B)承保的範圍不同 (C)核保考量的不同 (D)以上皆是。
16、蚵灰窯文化館、林默娘公園位於臺南市的哪一個文化園區?((A)孔廟文化園 區(B)赤崁文化園區 (C) 五條港文化園區 (D) 安平港國家歷史風景區)。
33.特殊兒童大部份時間在普通班上課,部份困難課程接受特殊教育輔導的安置為(A)普通班(B)資源班(C)特殊班(D)課輔班。