【107正式教師】評論

1軺ㄧㄠˊ

【YIIN:)】評論

(甲)目「眥」盡裂：ㄗˋ；(乙)乘「軺」建節：ㄧㄠˊ；(丙)顧盼「煒」如：ㄨㄟˇ； (丁)軒「翥」復起：ㄓㄨˋ；(戊)「攢」蹙累積：ㄘㄨㄢˊ。

【劉國賢】評論

攢ㄘㄨㄢˊcuán蹙ㄘㄨˋcù緊密的積聚在一起。唐·柳宗元〈始得西山宴游記〉：「其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。」

【裔穎】評論

(甲)目「眥」盡裂：ㄗˋ；(乙)乘「軺」建節：ㄧㄠˊ；(丙)顧盼「煒」如：ㄨㄟˇ； (丁)軒「翥」復起：ㄓㄨˋ；(戊)「攢」蹙累積：ㄘㄨㄢˊ。

【陳怡甄】評論

軒翥：高飛的樣子《世說新語‧言語》　　支公好鶴，住剡東山。有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛。支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不能復起，乃舒翼，反頭視之，如有懊喪意。林曰：「既有凌霄之姿，何肯為人作耳目近玩？」養令翮成，置使飛去。 【語譯】：支公喜歡鶴，他住在剡縣東部的山時，有人送給他兩隻鶴，不久，鶴的翅膀長好了，就要飛去，支公捨不得它們，便折斷了鶴的翅膀。鶴振翅欲飛卻飛不了，就回頭看著自己的翅膀，垂著頭，看起來失意而沮喪。支公說道：「既然鶴有飛上雲霄的才能，為何還要讓它留在人身邊，作觀賞的玩物呢！」於是細心調養，使鶴的翅膀長好，就讓牠們飛走了。