【Ting-Fen Huan】評論
效果律說明了在令人滿意的狀況下所產生之反應，傾向被嵌入(導致學習)。而在令人困惱的狀況下所產生之反應，傾向被嵌出，因此，效果律指出學習是行為結果的函數，而不只是時近效應而已。桑代克後來對這個定律加以修正，主張怡人反應的嵌入效力大於痛苦反應的嵌出效力，因此，獎賞會強化行為，懲罰只會導致學習者去做別的事。
【Hsin-Yi Meow】評論
行為結果=效果 : )
【OHYA】評論
獎賞會強化行為
【阿萱】評論
行為結果=效果行為得到強化後會提高發生率，反之，若未得強化則發生率降低。