【chenchaoyin】評論

恩物共20種。1~10 遊戲恩物、分解恩物:由體→面→線→點為主;「具體→抽象」的過程。11~20 作業恩物、綜合恩物:由點→線→面→體為主;「抽象→具體」的過程。［使用原則］20種恩物彼此之間有系統性，必須20種皆使用才有意義。運用時可從相關對聯的關係使用，不必按照順序規矩。建議依照幼兒之年齡給予適當的恩物供其操作。

【台中一定上】評論

41. 小青老師想要將福祿貝爾(Froebel)恩物概念融入教學活動中，因此檢視目前幼兒園裡可 以取得的材料，以下哪些可以應用於「作業恩物」的操作？ (甲)色紙 (乙)黏土 (丙)七巧板 (丁)戶外沙坑 (戊)自由畫本 (己)花園小石頭 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丁戊 (C) 乙丙戊己 (D) 甲丁戊己  統測◆幼兒教保活動設計- 104 年 - 四技二專統測 家政群幼保類 專業科目(二)：幼兒教保概論與實務#21047答案：B38. 有關福祿貝爾(Froebel)恩物的敘述，下列何者正確？ ①全部共設計有 20 種恩物 ②前 10 種的概念引導是依體→面→線→點為序 ③後 10 種的概念引導是依點→體→線→面為序 ④運用恩物要按 1 至 20 種的順序依序操作 (A) ①② (B) ②③ (C) ③...