【Ying Ann Chie】評論

傳統智力測驗是在測量個人普通的學習能力，故又稱普通能力測驗或學業性向測驗，學業性向測驗所要測量的是學生的學習能力。

【Twostar Twosa】評論

<C.FA. GRE屬於何種性質的測驗？ (A)學業性向測驗 (B)特殊性向測驗 (C)職業興趣測驗(D)職業性向測驗A. 下列關於智力測驗的敘述，何者最正確？ (A)許多智力測驗可被視為學業性向測驗 (B)智力主要受到遺傳因素的影響，故變動程度很小 (C)非語文智力測驗分數的穩定性較語文智力測驗高 (D)文化公平的智力測驗較一般智力測驗更適宜預測未來的學業成就

【珍珠奶茶】評論

性向測驗及成就測驗所測量到的能力均是後天學得的from戴帥

【Mike Hsieh】評論

補充7F性向測驗偏重測量學習新工作的能力成就測驗偏向測量學習過的經驗戴帥P6-54性向測驗測量的比較(一)測量的能力：  1.性向測驗比較偏向學習新事物的能力，亦即重視未來表現的潛能  2.成就測驗比較偏向已經習得的能力，強調目前已經獲得的知識技能水準(二)測量目的  1.性向測驗是在預測未來的表現水準  2.成就測驗是在確定個人從過去到現在的學習所獲得的成就水準或熟練程度。(三)測量的內容  1.性向測驗內容的取材範圍比較廣泛，比較普遍  2.成就測驗的內容僅限於學校教學的特定內容或學習經驗(四)測量的時間  1.性向測驗是在教學前測量  2.成就測驗是在教學後測量