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28最先抵達刑案現場警察,逮捕嫌犯,下列作法何者錯誤?(A)將嫌犯與目擊證人、共犯,集中看管(B)在現場外逮捕嫌犯,不要帶回現場(C)在現場內逮捕嫌犯,要帶離現場(D)紀錄並保存嫌犯身上找到的任何跡證
問題詳情
28最先抵達刑案現場警察,逮捕嫌犯,下列作法何者錯誤?
(A)將嫌犯與目擊證人、共犯,集中看管
(B)在現場外逮捕嫌犯,不要帶回現場
(C)在現場內逮捕嫌犯,要帶離現場
(D)紀錄並保存嫌犯身上找到的任何跡證
參考答案
答案:A
難度:簡單0.897849
統計:A(167),B(5),C(9),D(5),E(0)
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26依據「警察偵查犯罪手冊」之規定,下列那些人可以擔任刑案現場調查組組長?①刑警大隊長②派出所 主管③偵查隊長④資深之偵查人員⑤資深派出所警員(A)①③④(B)①②③(C)②③④⑤(D)①②③④
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51.某位學生平均每節課打瞌睡二十分鐘,老師與他約定若每節打瞌睡能減少為十分鐘內,就可得到一個點數。此為何種增強策略?(A) 區別性增強低頻率行為(DRL) (B) 區別性增強替代行為(DRA)(C)
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9. 徐老師認為個體當懂得自我反省,以期思想獲得「解放」,進而以思想「重建」,此論述較傾向於:(A)實驗主義 (B)結構主義 (C)批判理論 (D)分析哲學。
52.教師在一項教學活動甲未完成,就進入下一個教學活動乙,而後再回到先前的教學活動甲,此謂之何種急動教學轉換?(A) 插入 (B) 晃盪 (C) 截斷 (D) 搖擺不定
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67. 下列正確的半徑尺度標註為
7. 蘇格拉底(Socrates, 469- 399 B. C.)時常使用不斷詰問學生的方式,由內而外地引發學生天生本有的觀念與知識。下列哪一個隱喻較能表達蘇格拉底此種教學法:(A)教育即灌輸 (B)
25. 教育部於那一個學年度開始試辦高中免試入學方案?(送分)(A) 民國 98 年 (B) 民國 99 年 (C) 民國 100 年 (D) 民國 101 年。
28. 在人格發展教學設計中要避免負面的標籤作用,其意圖是要避免何種效應?(A) 比馬龍效應 (B) 破窗效應 (C) 月暈效應 (D) 雞尾酒效應。
33.在臺灣嘉義的戶外豎立一支竹竿,每日正午測量一次竿影長度,然後將竿影長度對日期作圖,如右圖所示,針對此圖以下有四個敘述: a.右圖測量的時間約長達2年b.乙日正午測得太陽的仰角>丙日正午測得
8. 陳老師非常注重教育環境的功能,並認為學生如同一張白紙,而這白紙可「染黑則黑,染紅則紅」。因此,陳老師在教學方法上相當注重直觀教學與感官訓練的價值,請問陳老師的教學理念比較傾向於下列哪種學派:(A
29.下列對教育機會均等的敘述,哪些是正確的?(甲)教育階層化是一個自然現象(乙)每個學生都能上大學就是教育機會均等理想的實現(丙)「教育優先區」政策是基於「積極的差別待遇」,希望幫助弱勢地區提昇教育
31關於犯罪情報諮詢,與線民的聯絡上,下列何種方式較不適當?(A)選擇隱密場所(B)單線聯絡(C)時間場所固定(D)面晤時酌情予以濟助
21 下列何者為行政機關自我審查以糾正不法的救濟方式?(A)訴願 (B)行政訴訟 (C)國家賠償 (D)聲明異議
32派出所受理報案,被害人表明不需要報案三聯單時,下列處置何者正確?(A)無須開立,受理人員詳實紀錄於工作紀錄簿即可(B)仍應開立,執意送交,以免日後遭受處分(C)仍應開立,但無需送交分局建檔(D)仍
30.下列對於師生關係的教育社會學觀點,哪些是正確的?(甲)師生關係是對等的人倫關係(乙)教室的規則由教師自行訂定(丙)教師的權威必須佔上風,否則無法成為教師(丁)教師是學生的「重要他人」(signi
27有關刑案偵查訊息如何告知被害人家屬,下列敘述何者錯誤?(A)已掌握的證據或嫌犯身分,均不可告知(B)已逮捕嫌犯,應在媒體報導前,通知家屬(C)發布案件新聞後,應即告知家屬(D)依案件性質、家屬的理
19 根據梅可望先生的論點,下列何者錯誤?(A)警察學是一種綜合性的科學 (B)警察行政是警察學之「體」(C)警察學是社會科學的化合體 (D)警察學是一切警察學術的基本科學
22 為規範機關內部秩序, 上級機關對下級機關所為非直接對外發生法規範效力之一般規定,稱之為:(A)行政規則 (B)法規命令 (C)自治規章 (D)管理規則
20 下列何種性質的政府組織再造,其內容與警察人員的價值觀與自覺、領導人的身體力行和長期的教育訓練最有關係?(A)結構再造 (B)流程再造 (C)業務再造 (D)文化再造
18 根據梅可望先生之論述,下列何者錯誤?(A)科學發達促成現代警察誕生 (B)萬能政府促使現代警察的成長和發展(C)萬能政府即為警察國家 (D)民主思想是促進警察發達的重要因素
17 警察業務的內容常是警察任務的具體化政策,下列何者為我國警察隨時、地之變遷需要而研訂的工作?(A)為民服務 (B)組訓動員 (C)順風專案 (D)戶口查察
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56.敘寫一個完整的行為目標應包括五大要素,其中不包括下列那一項?(A) 教學者 (B) 情境 (C) 標準 (D) 結果
55.「教師扶學生的手描寫字→輕扶學生的手描寫字→輕觸學生的手描寫字→口頭要求學生描寫字→學生能自己仿寫字→學生能自己寫字」。上述寫字教導過程,稱之為何種方法?(A) 褪除法 (B) 工作分析法 (C