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49. 國家之公權力,並非不得委託人民或法人代為行使,但有其一定之法律規範。下列有關公權力委託之敘述,何者正確?(A)須有法律之依據(B)須公告委託之事項(C)關於受委託事項,受託人對外以委託人之名義
問題詳情
49. 國家之公權力,並非不得委託人民或法人代為行使,但有其一定之法律規範。下列有關公權力委託之敘述,何者正確?
(A)須有法律之依據
(B)須公告委託之事項
(C)關於受委託事項,受託人對外以委託人之名義為行政處分
(D)受託人執行受託事項違法侵害人民權利時,應由委託人負國家賠償責任
參考答案
答案:A,B,D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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44. 有關行政處分之廢止,下列敘述何者正確?(A)原處分機關應自廢止原因發生後二年內為之(B)附負擔之行政處分,受益人未履行該負擔者,得廢止之(C)行政處分之廢止,不問原因均不需補償(D)行政處分自
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35.下列何者不是特殊教育法中資賦優異的分類項目?(A)領導能力(B)學術性向資賦優異(C)藝術才能資賦優異(D)情緒智能資賦優異
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26.教育是否成為社會階層再製之機構,這是下列哪一理論所會提出之問題?(A)交換理論(B)互易理論(C)和諧理論(D)衝突理論
36.下列有關激勵理論之敘述,何者錯誤?(A)公平理論(Equity Theory)認為工作動機強 弱取決於是否受到公平待遇而定,當中的公平感是經由比較而得(B)期望理論(Expectancy The
27.下列那位學者重視語言的力量,認為識讀(literacy)具有政治解放功能?(A)弗雷勒P.Freire(B)瓊斯基N.Chomsky(C)索緒爾F.Saussure(D)維果茨基Vygotsky
37.由教師為中心轉變為以學生為中心的課堂,教師可以提出能引起學生探究單元核心概念的問題(essential question),這種的問題必須是(A)學生立即可以舉手搶答參與(B)誘答式問題(C)課
38.黃老師為避免班上學生在學習上產生「夏季失落」的現象,擬提出相關作法,下列何者作法較能有效改善這樣的現象?(A)請學生記錄自己的暑期活動內容(B)建議學校開設 暑期課後班提供學習(C)於暑假期間進
39.近年來由於社會高齡化,在學校教育中越趨重視祖孫代間教育議題。根據安姆氏(Ames)與尤厄特(Youatt)提出代間教育學習課程與活動模式,以下哪些教學內容類型為符合代間教育學習課程模式:(甲)休
48.行政院院會審議通過「偏鄉地區學校教育發展條例」草案,針對偏遠地區學校之相關問題提出許多措施,其中不包括下列何項措施?(A)訂定正式教師留任年限(B)提供校長、教師住宿保障及設備修繕經費(C)訂定
40.自主學習為學生能自覺、主動、積極的學習,以下哪一種課程教學內容較不易讓學生產生自主學習?(A)教導學生如何作筆記(B)培養學生使用線上資源(C)建立班級線上通訊社群促進討論(D)教導學生學習訂定
58.澎湖縣教育處基於教育使命,重視學校發展特色擬訂四大學校重點發展,下列何者非其發展願景?(A)讓學生快樂學習(B)教師專業教學(C)校長自立辦學(D)學校以教師的發展為主體
49.計畫評核術(PERT)由計畫、評估與考核等技術結合而成,確定完成工作所需的作業,決定各作業間的相互依賴關係,並繪製成網狀圖,名稱中之E字是指下列那一項?(A)計畫(B)技術(C)查核(D)評估
41.在教學的過程中,強調學生的主動探索,從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則,鼓勵學生思考、比較及運用各種策略。此教學法是下列的哪一種教學方法?(A)討論教學法(B)探究教學法(C)發現教學法(D
59.12年國教以「學習者為中心」教學概念,希望學習者?(A)為了成績或其他酬賞而探究知識(B)會自己重新思考解釋訊息和經驗(C)難察覺自己的學習歷程(D)降低與老師教學互動
50.下列關於行政倫理的敘述那一項是正確的?(A)行政倫理規範可放諸四海皆準(B)行政倫理立基於法律與規範的要求上(C)行政倫理是行政行為的一種價值體系,具有相對 性與系絡性(D)行政倫理是行政人員於
68.十二年國民基本教育課程重視多元化、個別化與適性化的教學理念,重視學生實作評量,有關實作評量之說明何者適切?(A)實作評量強調學生接受測驗時的反應情境而非反應動機(B)實作評量的難度較高不容易實施
42.教師針對班上學習困難學生進行輔導,指導學生在記憶課文內容時透過心智圖的方法理解。請問該教師是運用何種學習策略?(A)編碼策略(B)複誦化策略(C)後設認知策略(D)精緻化策略
60.哪一種班級經營模式會建議教師使用增強原則和程序,以教導學生的學習活動?(A)行為塑造型(B)溝通互動型(C)果斷紀律型(D)合理邏輯型
51.關於衝突管理,一般而言具有三種觀點。其中認為衝突是很自然的,有可能因衝突的存在,對團隊的績效產生正面的幫助,該論點屬於何種觀點?(A)人際關係觀點(B)功能性衝突(C)互動者觀點(D)傳統觀點
75.教師對於正式課程實施有專業的詮釋與規畫,是屬於何種課程?(A)批判課程(B)經驗課程(C)理想課程(D)覺知課程
69.十二年國民基本教育課程中的總綱核心素養,下列何者不屬於「溝通互動」的核心內涵?(A)科技資訊與媒體素養(B)符號運用與溝通表達(C)系統思考與解決問題(D)藝術涵養與美感素養
43.根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的內容,下列哪一個課程內容非隸屬於「特殊需求領域課程」的範疇?(A)職業教育(B)社會技巧(C)適應體育(D)溝通訓練
52.針對國際化以及全球化的議題,論者提出全球階層化的提醒,用以揭示全球性的貧富不均現象。請問下列相關敘述何者正確?(A)現代化理論指出傳統價值往往成為國家發展的阻礙(B)依賴理論認為全球化的結果是各
5 下列何項敘述與尿液濃縮最不相關?(A)近端曲小管對鈉離子的重吸收 (B)亨利氏管對鈉離子的主動運輸(C)直血管(vasa recta)的髮夾彎構造 (D)腎小管對尿素的分泌作用
70.下列那個國際組織定期出版《教育概覽》(Education at a Glance)受到各國重視,以指標方式呈現各國的教育現況?(A)聯合國教科文組織(UNESCO)(B)經濟合作暨發展組織(OE
61.108年課綱實施學生學習的核心概念是:(A)只重結果而非歷程(B)暫時性的行為改變與知識獲得(C)認知理解的歷程與實作創發(D)要多元評量強調升學測驗重要
44.針對各類特殊教育需求學生提供多感官教學、學習策略、虛擬實境教學、平板媒體教學等,是教學調整中何種向度的調整?(A)學習評量的調整原則與做法(B)學習歷程的調整原則與做法(C)學習內容的調整原則與