【Suny English】評論

學生自主學習的理論壹、培養學生自主學習力，教師擔心什麼？      「自主學習」是指一個人能對自己的學習進行決定，主導並負責自己的學習。一位能自主學習的學生，不但有自己的學習目標，並願意勤奮不懈，直到目標達成。自主學習的學生，對於知識充滿好奇，樂於探索，常能發展並具備調整學習的良好習慣、方法與策略，成為持續學習的終身學習者。例如，喜歡數學的學生，可能為了解題而廢寢忘食；喜歡閱讀的學生，即便沒有書籍可讀，也會不嫌麻煩尋找圖書資源，對面不理解的地方，會使用摘要、提問等方式幫助自己閱讀。大陸學者龐維國（2001）以「能學」、「想學」、「會學」以及「堅持學」為自主學習者的特質做了最佳的詮釋。       臺灣社...

【歌渣】評論

不懂，自主學習應該跟自己學習是不一樣的吧~ 自主學習應該重視的是主動而非被動的去學習的。建立溝通社群，不也會有更多自發性的討論，或是團中有個比較自主的人也可以成為他人楷模。然後A教學生怎麼作筆記，感覺作筆記很多情況是，他人說我們在做筆記，例如上課時聽老師講然後我做筆記，這樣能算是促進自主學習嗎 ? 當然A也有可能是學生自己讀資料自己做筆記，但我不太解為什麼 C 建立社群不太行~(希望有人可以為我解惑)

【Gui】評論

因建立社群，對學生而言有可能衍生成其他方面的討論，例如閒聊等