問題詳情
主張青少年的生活空間是扭曲的，介於成人與兒童之間，他們一方面被迫放棄兒童期所擁有的東西(如:孩子氣、看卡通或玩玩具等)，但另一方面又未被視為成人，也無法享有成人社會的特徵(如:抽菸、喝酒等)，因此，他們內心產生衝突與壓力，成為社會中的「邊際人」。上述主張符合下列哪一個學說？
(A)米德(M. Mead)的人類學觀點
(B)黎溫(K. Lewin)的場地理論
(C)霍爾(G. Hall)的風暴論
(D)哈維葛斯特(R. Havighurst)的發展任務論
參考答案
答案：B
難度：簡單0.788024
統計：A(352),B(6896),C(1068),D(435),E(0) #
個人：尚未作答書單：Selman-友誼發展階段、黎溫Lewin 場地論（field theory）、李溫提出的理論介紹
用户評論
【吳筱貞】評論
黎溫以完形心理學的理念為基礎，發表場地論（field theory），此理論是用來解釋人的行為與周圍環境之間的交互關係。黎溫認為人類的行為表現是由整體環境中的各種可意識到的因素所決定，包括飢餓感、過往事件、某個情境或者是某個人等，凡是所有在環境可意識到的因素，都會與個體產生交互作用，進而影響個體的行為表現。
【Clark】評論
霍爾（Hall）基於人種複演的論點，將青少年期視為是「狂暴與衝突」（turbulence and conflict）、「風暴與壓力」（storm and stress）的階段。從此，青少年是人生的「風暴期」或「狂飆期」的說法乃廣為流傳。