【用戶】Vivian
【年級】研一下
【評論內容】Kohlberg 性別角色發展歷程1.Kohlberg以Piaget認知發展論為基礎而提出性別角色發展歷程的看法，2.認為兒童的性別概念是性別化過程中最重要的中心。3.性別化的獲得，主要是依據兒童認知發展的程度，其中對於兒童性別角色發展的主要論點包括（1）性別角色發展倚賴認知發展，兒童在被社會經驗影響前須對性別有某種程度的理解；（2）兒童是主動社會化，並非被動接收社會的影響（蘇建文等譯，2002）。 Kohlberg 指出，兒童最開始先建立穩定的性別認同，然後主動的找出相同性別的模範及其他資訊來學習如何成為一個男孩或女孩。社會化的歷程中，其性別角色概念形成，主要經過三階段：1.性別認定(2.5-3Y)：知道自己性別，2.5Y開始認識自己及別人的性別2....
【用戶】櫻花
【年級】大四上
【評論內容】考古題 21.有關性別發展的敘述，下列何者正確？(A) 六歲的小希是女生，她知道自己 20 歲時還是女生，因為小希已有性別認定的概念 >性別穩定(B) 四歲的小毛是男生，但小毛喜歡在扮演區中扮演公主，要特別擔心小毛會有同性戀 的性傾向 >不用擔心(C) 六歲的女生小望喜歡玩洋娃娃，六歲的男生小可喜歡玩小汽車、機器人，這是因為 性別區隔所造成的 >性...
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【年級】大四上
【評論內容】考古題 21.有關性別發展的敘述，下列何者正確？(A) 六歲的小希是女生，她知道自己 20 歲時還是女生，因為小希已有性別認定的概念 >性別穩定(B) 四歲的小毛是男生，但小毛喜歡在扮演區中扮演公主，要特別擔心小毛會有同性戀 的性傾向 >不用擔心(C) 六歲的女生小望喜歡玩洋娃娃，六歲的男生小可喜歡玩小汽車、機器人，這是因為 性別區隔所造成的 >性...
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【評論內容】Kohlberg 性別角色發展歷程1.Kohlberg以Piaget認知發展論為基礎而提出性別角色發展歷程的看法，2.認為兒童的性別概念是性別化過程中最重要的中心。3.性別化的獲得，主要是依據兒童認知發展的程度，其中對於兒童性別角色發展的主要論點包括（1）性別角色發展倚賴認知發展，兒童在被社會經驗影響前須對性別有某種程度的理解；（2）兒童是主動社會化，並非被動接收社會的影響（蘇建文等譯，2002）。 Kohlberg 指出，兒童最開始先建立穩定的性別認同，然後主動的找出相同性別的模範及其他資訊來學習如何成為一個男孩或女孩。社會化的歷程中，其性別角色概念形成，主要經過三階段：1.性別認定(2.5-3Y)：知道自己性別，2.5Y開始認識自己及別人的性別2....