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3.下列何者較屬於學習「負遷移」(negative transfer)的現象?(A)學生無論用各種方法,都學不會小數的借位減法(B)學生根據其對整數的認識:三位數比二位數大,因此判定「3.5 < 3.
問題詳情
3.下列何者較屬於學習「負遷移」(negative transfer)的現象?
(A)學生無論用各種方法,都學不會小數的借位減法
(B)學生根據其對整數的認識:三位數比二位數大,因此判定「3.5 < 3.21
(C)學生在瞭解三角形面積計算後,無法推論出平行四邊形面積計算的方法
(D)學生累積整數乘法和除法的計算經驗後歸納認為「整數乘法的結果變大,除法的結果變小」
參考答案
答案:B
難度:
非常簡單
0.833
書單:
沒有書單,新增
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8. 某一居室長寬高分別為長10公尺、寬8公尺、高4公尺,若開口寬1公尺、高2公尺,則該居室發生閃燃所需之熱釋放率約為多少(依據英國學者Thomas之閃燃計算公式)?(A) 2.2MW(B) 1.2M
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10. 欲使1公斤之碳完全燃燒,需要幾公斤之空氣?(A) 9.5 (B) 7.9 (C) 10.3 (D) 11.6
11. 木材之臨界熱通量(Critical Heat Flux)約為多少?(A) 0.7 kW/m2 (B) 2.5 kW/m2 (C) 12.5 kW/m2 (D) 25 kW/m2
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12. 三個面積分別為0.10m2,0.30 m2,0.50 m2之開口相互串聯時,其等效流動面積為何?(已知 )(A) 0.093m2 (B) 0.032m2 (C) 0.025m2(D) 0.05
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5.下列哪一項敘述較符合刻板◿象威脅(stereotype threat)的現象?(A)大家都說原住民適合唱歌跳舞,排灣族的小明卻喜歡木工甚於唱歌跳舞(B)來自低收入戶家庭的小福因為家庭缺乏資源,導致
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