【馬自達】評論
合作學習的主要特色有（黃政傑、林佩璇，民85）：（一）採「異質性分組」的小組學習方式。（二）「團體目標」與「個人績效責任」並重。（三）重視並建立組員間的積極相互依賴。（四）強調學生人際關係的培養。（五）鼓勵學生面對面的積極互動。（六）提供團體歷程，以促使學生反省自我表現，並養成學生自我負責的態度。