問題詳情

25.教師在教學之前,為確定學生已經精熟多少預定教學的內容,試問他該採用下列何種評量方式?
(A)形成性評量(formative evaluation)
(B)安置性評量(placement evaluation)
(C)總結性評量(summative evaluation)
(D)診斷性評量(diagnostic evaluation)

參考答案

答案:B
難度:簡單0.788258
統計:A(333),B(3276),C(91),D(456),E(0)

用户評論

Crazy life】評論

預備性評量(教學前施行,為標準參照評量):了解起點行為 安置性評量(教學前施行,為常模參照評量):了解學生程度,把他安排至適合其程度的學習組別,屬認知測驗

Ennis Jang】評論

預備性評量(教學前施行,為標準參照評量)形成性評量(教學中施行,為標準參照評量) 診斷性評量(可隨時施行,為標準參照評量)安置性評量(教學前施行,為常模參照評量)總結性評量(教學後施行,為常模參照評量)適性評量(個別化評量)

李昀蒨—堅持到底!】評論

參考其他版友+樓上老師的筆記彙整預備性評量教學前為標準參照評量了解起點行為安置性評量為常模參照評量了解學生程度,把他安排至適合其程度的學習組別,屬認知測驗形成性評量教學中為標準參照評量及時發現學生的學習困難,以改進教學診斷性評量隨時分析學習困難的原因,以便進行補救教學。總結性評量教學後為常模參照評量是否達成教學目標(學生的成就結果)適性評量 個別化評量 ...