問題詳情

以下何者為疑似特殊教育兒童的轉介前介入？
(A)到資源班試讀
(B)提供低收入的補助
(C)提供心理教育的評量
(D)為學生調整適當的座位

參考答案

答案：D
難度：適中0.676471
統計：A(127),B(10),C(212),D(1012),E(0) #
個人：尚未作答書單：轉介前介入與RTI介入反應模式

用户評論

【Mi Kasa】評論

介入是為了改善行為問題的出現而C只有評量而已

【107已上岸特教教師雙榜啦】評論

調整適當的座位是指移到離老師近一點的地方嗎？受到關注嗎?