問題詳情
中度智能障礙學生的認知活動大多建立在感官的即刻經驗上，此在皮亞傑的智慧發展理論上屬何種智慧的特徵？
(A)直覺智慧
(B)實用智慧
(C)具體智慧
(D)抽象智慧
參考答案
答案：A
難度：適中0.405063
統計：A(256),B(45),C(257),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民95修正)、智能障礙與自閉症的定義、聽障等級分類
用户評論
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】(A)直覺智慧－－前運思期（因為會以不合邏輯的直覺推論）
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】皮亞傑 ( Piaget ) 的認知發展理論，將兒童分為四個時期，下列敘述何者錯誤？ (A) 感覺動作期又稱實用智慧期，以口、眼、手各種動作去認識外在環境 (B) 形式操作期又稱直覺智慧期，憑直覺判斷事實 (C) 具體運思期又稱具體智慧期，具有可逆性思考及保留概念 (D) 形式運思期又稱抽象智慧期，具抽象的概念與合於形式的邏輯思考能力教甄►家庭教育- 96學年度四技二專統測專業科目(一)家庭概論#5552
【用戶】林宮如
【年級】大四上
【評論內容】智能障礙輕度：具體運思期（具體智慧）中度：運思前期（直覺智慧）重度：感覺動作期（實用智慧）