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1.臺北自來水事業處現有 5 座淨水場中,下列何者淨水場因位處陽明山、北投高地區,水源分散山區,對於高地供水更是功不可沒?(A)雙溪及陽明淨水場 (B)長興淨水場 (C)公館淨水場 (D)直潭淨水場
問題詳情
1.臺北自來水事業處現有 5 座淨水場中,下列何者淨水場因位處陽明山、北投高地區,水源分散山區,對於高地供水更是功不可沒?
(A)雙溪及陽明淨水場
(B)長興淨水場
(C)公館淨水場
(D)直潭淨水場
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
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14. 曲線 在 t = 0 與 t = π 間之弧長(arc length)為何? (A) (B) 2π 單位 (C) 單位 (D) π 單位
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20. 下面是甲乙丙丁 4 人的敘述:甲: 乙: 丙: 4+3i>3+2i 丁: 853 是質數請問有幾個人敘述正確?(A)1 人 (B)2 人 (C)3 人 (D)4 人
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34. 一個正八面體的頂點恰為一正方體各面的中心點,試問正八面體積恰為此正方體體積的多少倍? (A) (B) (C) (D)
42. 平面上有一梯形ABCD,已知 平行 ,且△BCD的面積比△ABD的面積多 48 平方公分。請問 的長度為幾公分?(A) 10(B) 12(C) 14(D) 15
29. 火星的的質量約是地球的 1/10 倍,火星地表重力加速度為 0.4 g,地球地表的重力加速度為 g,則地球半徑為火星半徑的幾倍?(A) 2.5(B) 2(C) 4(D) 9【題組】30. 承上
2.近年有關雙語教育的研究已經發現,雙向語文教育計劃:(A) 增進幼兒兩種語言的語言能力(B) 增進幼兒的主要語言,但是對於習得第二種語言沒有幫助(C) 增進幼兒的第二種語言,但是對於兒童習得第一語言
3.小花最近頻頻用手指著東西並要媽媽告訴她那是什麼東西。這顯示她是個正在經歷什麼語言發展時期的學步兒?(A) 好問期(B) 前語言期(C) 命名爆破期(D) 後設語言覺察
4.小新、妮妮和風間三個人玩擲骰子遊戲,小新用手指點算每顆骰子的所有點數來計算該移動幾步,妮妮她只看兩顆骰子然後就「知道」移動幾步,風間他先說一顆骰子上的點數「8」,然後數第二顆的點數「9、10」來計
5.有位媽媽帶著七個月大的女兒參加視覺懸崖的嬰兒實驗。儘管她百般呼叫,但寶寶就是不肯越過「深淵」爬到她身邊,擔心的詢問你她的女兒是否有問題,你該如何正確回答?(A) 或許有,因為當你呼喚而女兒不過來,
6.下列有關皮亞傑道德發展的理論的敘述,何者不正確?(A) 從出生到 4 歲左右是道德發展的「無律期」(B) 「他律期」的幼兒會認為不小心打破 15 個杯子比偷拿糖果時打破 1 個杯子的孩子更調皮(C
7.章魚哥很敏感,睡覺時一點點的聲音就會驚醒,平常大多數的時間都不開心,休假時喜歡從事靜態的活動,肚子餓的時間和每次吃東西的量都很固定。由以上的敘述可以推斷,章魚哥的氣質向度應為:(A) 反應閾低、情
8.美國幼兒和台灣幼兒進行數數遊戲,結果發現,同樣都是三至五歲的幼兒,只有 48%美國幼兒可以數到 20,但有 74%的台灣幼兒可以數到 20,研究者推論這樣的數學能力優勢可能來自中文的數字命名系統。
9.幼兒園老師設計一個買水果的遊戲,請每個幼兒負責買 3 樣水果。在遊戲中老師引導幼兒:「在走到水果攤之前,重複一直唸你想要買的水果名稱,這樣水果攤老闆問你的時候,你就不會忘記你要買哪些水果了。」幼兒
9.幼兒園老師設計一個買水果的遊戲,請每個幼兒負責買 3 樣水果。在遊戲中老師引導幼兒:「在走到水果攤之前,重複一直唸你想要買的水果名稱,這樣水果攤老闆問你的時候,你就不會忘記你要買哪些水果了。」幼兒
11.爸爸和奇奇、蒂蒂玩遊戲,爸爸將七種動物模型分別放在七個位置,每個動物旁邊都放了一個小家具。爸爸請奇奇和蒂蒂注意看,並且記住動物的位置。幾分鐘之後,爸爸將所有的動物和小家具模型收起來,問奇奇和蒂蒂
11.爸爸和奇奇、蒂蒂玩遊戲,爸爸將七種動物模型分別放在七個位置,每個動物旁邊都放了一個小家具。爸爸請奇奇和蒂蒂注意看,並且記住動物的位置。幾分鐘之後,爸爸將所有的動物和小家具模型收起來,問奇奇和蒂蒂
13.胖虎正在大發脾氣,不只大哭大叫還摔東西。老師請他先深呼吸數到 10,然後再告訴老師發生什麼事。請問老師正試著用什麼方法幫助他?(A) 教導他理解情緒的後果(B) 教導他辨識自己的情緒(C) 教導
14.哥哥和弟弟在遊戲房玩玩具,弟弟因為想上廁所,就把小汽車暫時放在地上,媽媽進來的時候將小汽車放回玩具櫃裡。媽媽擔心弟弟找不到小汽車,交代哥哥記得告訴弟弟小汽車現在已經在玩具櫃裡了。但是,哥哥認為不
15.多多的媽媽知道多多是易怒與衝動的孩子,因此她用心地使用合宜的教養方式,為多多創造更正向的發展環境。下列何者較符合多多媽媽的養育概念?(A) 同步互動(B) 以幼兒為中心(C) 適配模式(D) 功
16.發展心理學家對幼兒發展的觀點,下列敘述何者正確?(A) 心理分析論主張性心理與心理社會的發展有多個發展路徑(B) 動物行為學強調敏感期的早期經驗設定了日後發展的單一路徑(C) 訊息處理論主張知覺
17.戶外教學前一天,老師跟全班討論在家需要準備的物品,提醒幼兒要想辦法記下來,A 幼兒反覆唸著:「帽子、水壺、毛巾、換洗衣物…」,B 幼兒則是把所有需要攜帶的物品都畫在紙上。這反映出幼兒 A 比 B
18.班上的小紅最會騎三輪車,小黃最會跳繩,小藍最會踮著腳尖走路,小綠最會玩跳格子遊戲,依據幼兒的行為表現推測,哪一位幼兒的大肌肉動作發展最成熟?(A) 小紅(B) 小黃(C) 小藍(D) 小綠
19.曾老師以戲劇方式為孩子演出繪本故事,演出前,三歲的小元有看見曾老師戴上面具、穿上特殊服裝,假扮巫婆;可是正式演出時,小元卻嚇得大哭說:「巫婆、巫婆…」這表示以下哪一項認知概念或能力,小元尚未發展
20.小葉看到縫工區小花刺繡,也想試試看,於是小花放慢動作,一針一針繡給小葉看;等到小葉自己要刺繡時,還是不知從何著手,小花就在一旁唸口訣;後來小葉漸漸抓到竅門,獨立完成了自己的刺繡作品。下列何者最適
21.下列何者符合創造力投資理論的觀點?(A) 行政型的認知風格對創造力最重要(B) 獎賞是激發幼兒創作動機的最佳策略(C) 願意冒險是高創造力者最有關的人格特質(D) 擴散思考能力是區辨創造力高低的
22.下列哪一位幼兒的敘事能力發展最成熟?(A) 從敘述一件事突然轉換到另一件事(B) 經典的敘事過程,並加入故事的完結點(C) 按時間序的敘事過程,並加入故事的高潮點(D) 從敘述一個角色正在做的事
23.小樂在教室跑來跑去,因為要閃避沒靠好的椅子而撞倒了小梅,小梅摔坐在地上大哭。於是陳老師跟全班幼兒討論此一事件,以下哪一項討論最有助於幼兒利他行為的發展?(A) 「小梅為什麼哭?有誰記得剛剛發生了