問題詳情
7.有關課程規劃，下列何者較合乎《幼兒園教保活動課程大綱》的精神？
(A)以幼兒的六大能力作為課程規劃的目標
(B)以課程大綱的六大領域，進行分領域的課程規劃
(C)活動設計時，單一活動中若能對應越多學習指標越好
(D)課程規劃包括例行性活動、多元的學習活動和全園性活動
參考答案
答案：D
難度：簡單0.889113
統計：A(44),B(8),C(3),D(441),E(0)
用户評論
【用戶】s71100
【年級】國三下
【評論內容】(B)本課程大綱從人的陶養出發，確立課程大綱的宗旨和總目標，並將課程分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域。透過統整各領域課程的規劃與實踐，陶養幼兒擁有核心素養。「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。幼兒園教保活動課程大綱p5-6
【用戶】阿欣
【年級】國三上
【評論內容】(A)錯在哪啊？
【用戶】廖婉甯
【年級】小二上
【評論內容】(A)以幼兒的六大能力作為課程規劃的目標→改成六大核心素養(個人推論)