資訊推薦

• 19.下列哪一類特殊教育相關專業人員在啟聰類特殊教育學校最具有其特殊需求？(A)物理治療師(B)職能治療師(C)聽力師(D)定向行動師
• 10.家長生出身心障礙兒童的反應，依據Cook等人的理論，第一個反應階段是？(A)生氣、憤怒(B)震驚、懷疑、否認(C)妥協(D)沮喪、失望(E)接納
• 28.近年來政府強調教育機會均等特別重視「巡迴辅導」的部分，所謂「巡迴輔導」是指：(A)接受訓練的老師到各地安置特殊學生的學校作輔導。(B)學生在資源班和普通班 間教育。(C)學生每隔一段時間接受重複
• 6.一數列 ，若 a1=1且 ∀n∈N ， ，求 的值為 (A) − 3 (B) - 1/3 (C)1/3 (D)3
• 3. Usher Syndrome通常會造成？(A)盲聾(B)聽障伴隨CP (C)聽障伴隨智障
• 20.如果一位腦性麻痺伴隨聽覺障礙且無口語的學生，其認知功能和一般學生無異，下列輔助溝通系統（AAC)中，哪一種可以經由長期訓練達到最高效能的溝通？(A)以開 關掃描為介面的PDA (B)配備siri
• 11.我國現行最高教育行政主管機關設置的特殊教育專責單位為何？(A)特殊教育工作小組(B)特殊教育處(C)學生事務及特殊教育司(D)國民及學前教育署。
• 29.小夫和小花有一個智能障礙的小孩大雄，有一天小花想要烤餅乾給全家人吃，請大雄一起幫忙，希望大雄能去冰箱拿雞蛋，然後把雞蛋打在碗裡均句攪拌，小花應該如何 跟大雄溝通呢？(A)連續性地跟大雄說：「你先
• 4.阮祖里資優三環定義，除了包括中等以上智力與工作的專注性，還包括下列何者？(A)領導才能(B)内省智能(C)創造能力(D)適應能力
• 21.針對聽覺障礙兒童設計一系列聽能訓練活動，下列哪一個選項比較符合正常聽知覺的發展順序？(A)察覺→確認→分辨→理解(B)分辨→察覺→確認→理解(C)察覺→ 分辨→理解→確認(D)察覺→分辨→確認→
• 12.學習障礙的學生的鑑定標準之一是内在能力有顯著差異。下列哪一項陳述對此項差異的描述最適當？(A)小一學生在視覺記憶及聽覺記憶方面都有困難。(B)智商在平均 數以下的青春期的學生，在學業成就方面約在
• 30.小玲最近變的不太喜歡跟同學講話，慢慢的等到他想跟同學說說些什麼，所以越來越沉默，到最後不再也不想跟任何人交談了能是自閉症，是否正確？(A)是，小玲有了跟自閉兒相同的情況(B)不是，要再多一 點和
• 22.小華因為運動而損傷了左耳全部的聽力，變成左耳全聾，但右耳聽力仍然正常’請問小華是聽覺障礙嗎？(A)算，只要有一耳聽不到就算了 (B)算，只要有聽力損傷就算(C)不算，兩耳全聾才算(D)不算，因為
• 13.下列哪一類「廣泛性發展障礙/疾患（PDD)」患者之語言發展並沒有明顯遲緩現象？(A)自閉症(Autistic Disorder) (B)亞斯柏格症(Asperger，s Disorders) (
• 31.依據教育部特殊教育通報網之統計數據(https://www. set, edu. tw/ default, asp)(2013/05/28)，101學年度各縣市一般學校國中小階段身障生中，數量排
• 23.城城是個視覺障礙的學生，老師要她到總務處領取東西，而你也正好要到學校的總務處，請問你可以如何幫他呢？(A)將手肘固定不動，讓她握住你的手肘帶著她走到總務處(B)與她肩並肩一同走過去，沿途可以與她
• 32.王生於102年8月15日自曱校轉學至本校啟聰班，依據特殊教育法施行細則(2012.11.26)之規定，王生之個別化教育計畫的訂定期限最遲必須在何時前完成？(A)102 年 9 月 14 日(B)
• 33.下列哪一種疾患是一種以tic為主要症狀，發病於兒童的慢性神經精神異常(neuropsychiatric disorder) ? (A)亞斯柏格症（Asperger Disorder) (B)妥
• 34.依據「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」規定，高級中等學校之特教生，延長修業年限最高為幾年？(A)高中職均為三年(B)高中二年、高職三年(C) 高中職均為四年(D)高中三年、高職二年。
• 35.某生如在魏氏兒童智力量表（WISC-IV)得分55分，相當於比西量表（Stanford-BinetIntelligence Scale)得分幾分？ (A) 50 (B) 52 (C) 53 (D
• 44.關於「無障礙」環境的敘述，何者為非？ (A)大樓内的電梯有語音播報樓層，是根據無障礙概念所設計(B)無障礙環境包含工作、交通、建築、學習等方面，強調可及 性(C)無障礙環境中的「可及性」是指：可
• 36.依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法規定，接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，七歲以上兒童聽力損失最低值在幾分貝以上即 屬聽覺障礙？(A) 二十一分貝以上者(B)
• 45.注意力缺陷過動症在我國被歸類在下列哪一種法定身心障礙類別之中？(A)智能障礙(B)學習障礙 (C)慢性精神疾患 (D)情緒行為障礙
• 2.有關於國中學生健康檢查的敘述，下列何者錯誤？ (A)學生接受健康檢查是屬於三段五級中的第二段第三級 (B)可以測知學生之生長發育及健康狀況(C)根據檢查結果，決定學生身體的適應能力，以便參 加合適
• 37.比較強調能讓不同程度的學生，都能同時在課堂上學到適合他們能力的學習内容，以滿足教室内多種學習者的需求，是運用下列何種教學的特色？(A)區分性教學(B) 工作分析法(C)直接教學法(D)自學輔導法