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• 71.消金業務催收人員辦理外訪催收，若遇客戶無人在家時，下列作法何者錯誤？(A)請大樓管理員轉告並留下名片 (B)徵詢當地鄰長瞭解客戶居住狀況(C)留下強烈嘲諷語氣之字條，並拍照存證 (D)觀察信箱內
• 72.目前各網路銀行安全機制中，下列何者安全性最低？(A)SSL (B)Non-SET (C)SET (D)Non-SSL
• 73.網路銀行業務若採用 SET 安全機制，係由下列何者核發電子憑證？(A)金融機構電子金融部 (B)金融聯合徵信中心(C)聯合信用卡處理中心 (D)網路認證公司
• 74.金融業務電腦化後，對稽核人員影響最大的改變為何？(A)稽核軌跡的改變 (B)作業方式的改變 (C)作業分工的改變 (D)授權方式的改變
• 76.下列何者非屬網路銀行對電子轉帳及交易性指示等之防護措施？(A)具訊息完整性 (B)具訊息隱密性 (C)具可重複性 (D)具來源辨識性
• 77.有關銀行對電腦輸入輸出資料之管制作業，下列敘述何者錯誤？(A)為爭取時效先以電話通知代為更正時，事後應補送更正傳票或其他表單(B)輸出資料使用後若無保存需要，應經過核准並作適當毀棄處理(C)機密
• 78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？(A)3% (B
• 79.有關辦理衍生性金融商品交易，下列敘述何者正確？(A)風險控管應由交易人員自行負責(B)交易人員應負責寄送對帳單(C)交易人員應負責交割(D)交易及交割人員不得互相兼任
• 80.負面表列之衍生性金融商品，除涉及須經中央銀行許可之外匯商品外，金管會於核准第一家銀行辦理後，其他銀行於申請書件、法規遵循聲明書及風險預告書送達金管會之次日起多久內，金管會未表示反對意見者，即可逕
• 36.開燒烤店的解老闆為因應中秋假期烤肉人潮而購置自動燒烤機，如此做法將增加何項投入資源的支出？(A)租用土地 (B)聘雇員工(C)購買設備 (D)研發產品。
• 7.下列哪一個多項式是6x2-9x與4x2-12x+9的公因式?(A)2x2 (B)3x (C)2x-3 (D)2x+3
• 8.將64x2-ax+25因式分解,可得(8x+b)2的型式。若a為正整數,則b的值是多少?(A)5 (B)-5 (C)10 (D)-10
• 9. 下列何者為+3的倍式?(A)x2-6x+9(B)x2+3(C)x2+x-12(D)x2-9
• 10.若a、b 均為正整數,且4a2-9b2 為質數,則a+b最=?(A)3 (B)5 (C)7 (D)9
• 3. 下列敘述何者正確?(A)12是48的因數,是72的因數,所以(48,72)=12 (B)若甲、乙兩數為質數,則甲、乙兩數必互質(C)若丙是4的倍數,則丙一定也是8的倍數 (D)2一定是兩個整數的
• 12. To measure a correct rate coefficient, which order reaction does not require to know the absolut
• 5.若 x＝－5 是 ( x＋m )2＝36 的一個解，則 m＝？(A)－11 (B) 1(C) 6 (D) 11
• 6.若一元二次方程式 ax2＋bx＋c＝0 的解為－5 和－2，下列敘述何者一定正確？(A) a：b＝2：14 (B) a：c＝1：(－10)(C) b：c＝(－7)：10 (D) a＋b＋c＝18
• 7.阿華在解一元二次方程式時，不小心將 x 項係數的性質符號看錯了，得到兩個根為 a 和 b。經過重新計算後，正確的兩根應是下列何者？(A)－a 和 b (B) a 和－b(C)－a 和－b (D)兩
• 2. 十二年國民基本教育課程綱要中，提出學生須具備三面向九大項之核心素養，請問下列何者非三面向九大項中之「三面向」之一？(A)自主行動(B)溝通互動(C)適性揚才(D)社會互動
• 3. 關於學校特色發展創新，熊彼得(J.A. Schumpeter)、迦納(H. Gardner)、羅杰斯(EM.Rogers)等人提出諸多理論，其中，「學校本位管理」為1960以來被提出之教學理念，
• 4. 受教育趨勢轉變之影響，現今之課程發展與設計多傾向以培養學生之核心素養為導向。下列關於核心素養之敘述，何者較不合適？(A)指統整的知識、能力及態度之素養，強調不宜以學科知識及技能為限。(B)崇尚目
• 5. 學校本位課程是近年來新興的教育議題，翻轉許多傳統課程之既有概念。以下關於學校本位課程概念之敘述，何者有誤？(A)課程定義較廣，包括學校為達成教育目的所採取的方案，與學校指導下學生所具有的一切經驗
• 6. 學校本位課程是根據何種模式進行課程設計？其實施步驟為何？ 甲、設計教學方案 乙、分析情境 丙、擬訂目標丁、詮釋與實施方案 戊、評量與評鑑。(A)目標模式，甲乙丙丁戊(B)目標模式，丙甲丁乙戊(C
• 7. 關於學校本位課程發展之特性及實際作法的敘述，下列何者為非？(A) 屬於階層式的課程領導(B) 主張由下而上的草根模式課程發展(C) 師生得共享課程決定權，並創造學習經驗(D) 課程領導者在發展學