問題詳情
12. 教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習，可以使用何種教學法？
(A)精熟學習法
(B)欣賞教學法
(C)價值澄清法
(D)練習教學法。
參考答案
答案：A
難度：適中0.665948
統計：A(618),B(47),C(60),D(78),E(0)
用户評論
【用戶】Jemmy
【年級】高二下
【評論內容】精熟學習法兼顧到「個別差異」之因：精熟學習於每一單元附有診斷測驗，其結果將作為補救教學用，以協助學生達到精熟水準
【用戶】宛瑩
【年級】高二下
【評論內容】是指每個學生對自己不熟的部份多練習的意思嗎?
【用戶】最愛吃蘋果
【年級】高一上
【評論內容】提供每位學生所需的學習時間來達到精熟。例如：有人一個星期精熟，有人一個月精熟，但都是同一個目標達到一樣的精熟。